第二单元 第2课时 7 《开国大典》 课件 统编版语文六年级上册.pptxVIP

第二课时（统编版语文）六年级上7.开国大典20XX/01/01

1.请同学们想一想这篇课文写了开国大典进行时的哪些环节？?2.这节课我们将继续融入到天安门广场的群众队伍中去，去感受大典现场的气氛，去感受人民当家做主的自豪。

下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。表达了群众对领袖的无限热爱，对祖国的无限向往；衬托出了人民领袖的伟大形象。毛主席出现的时候，群众的表现如何？

三十万人的目光一齐投向主席台。“投向”可以换成“看向”吗？可以，但“投向”更能反映人们迫切希望见到毛主席的心情。

这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外。传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。反复“这庄严的宣告，这雄伟的声音”这句话在文中出现了几次？这样写有什么作用？

反复：毛主席的宣告震动了全中国，表达了全场三十万人以及全中国人民为中华人民共和国中央人民政府的诞生而欢欣鼓舞的心情。

为什么“每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响”？升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。代表我国五十四个民族（五十四个是当时的统计数字）中国共产党领导中国人民英勇奋斗了二十八年。

自由读11—13自然段，聚焦阅兵式场面描写，想一想这个部分写了哪几个方面的内容。检阅部队各兵种行进群众欢呼

读读写阅兵式的部分，说说课文是怎样描写这个场面的。点面结合正侧面描写相结合受检阅部队缓缓入场各兵种方队特点

海军步兵炮兵战车师骑兵师空军接着开头时间顺序正面描写

群众的动作：嗓子都喊哑了手掌都拍麻了对群众的神态、动作描写，侧面印证了阅兵式的场面宏大，气势雄壮。群众的神态：欢喜激动夸张侧面描写

仿照课文中的句子写一个夸张句。校园里真安静啊。____________________________________________________________________________________________

晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。课文的最后一句话有什么深刻的含义？

红流游行队伍游行队伍一片火红，所以用“红流”喻指游行队伍，表明了游行队伍声势之浩大，场面之壮观。借喻

光明充满了整个北京城双关：“光明”，不仅是说灯笼火把照亮了北京城，更象征着中华人民共和国的成立使全中国永远摆脱了黑暗，获得了光明。

《义勇军进行曲》：由田汉作词，聂耳谱曲，原是电影《风云儿女》的主题歌。创作于抗日战争时期，是一首民族解放的战歌。在人民中间广为流传，对激励全国人民的爱国主义精神起了巨大的作用。1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过决议，将《义勇军进行曲》定为国歌。拓展一拓展延伸

【关于国庆】“国庆”一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。今天称国家建立的纪念日为国庆节。中央人民政府委员会第四次会议接受全国政协的建议，通过了《关于中华人民共和国国庆日的决议》，决定每年10月1日，即中华人民共和国，宣告成立的伟大日子，为中华人民共和国国庆日。拓展二

一、在课文中找出相关词语，并写出来。郑重举行的仪式。（）形容旗子随风飘动的样子。（）恭敬庄严地站着。（）恭敬地看。（）形容力量强，声势大。（）典礼迎风招展肃立瞻仰排山倒海

战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。（）会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。（）比喻夸张二、说一说下列句子运用了什么修辞手法。

??浣溪沙·和柳亚子先生长夜难明赤县天，

百年魔怪舞翩跹，

人民五亿不团圆。

一唱雄鸡天下白，

万方乐奏有于阗，

诗人兴会更无前。三、拓展阅读。

典礼前：会场——庄严、盛大典礼后：游行——壮观、热烈典礼中：典礼——隆重、庄严阅兵式：阅兵——雄壮、威武展现领袖风采表达自豪激动开国大典

查一查有关我国历次国庆阅兵的视频，认真观看，写一篇观后感。

感谢观看Thankyou