高三政治第二轮知识点检测.docVIP

【学习目标】

(一)高考考点

1．中华文化源远流长、博大精深２.中华文化的包容性

3.中国各民族对中华文化的贡献4.中华民族精神的基本内涵

5．中华民族精神的关键6．新时期爱国主义的主题

７．弘扬和培育民族精神的意义和途径

【学习活动】

活动一:我们的中华文化

（一）读记課本,弄清基础知识

１．说说中华文化的特点及包容性。

２.谈谈中国各民族对中华文化的贡献

(二)探究1：判断改错

①中华文化源远流长得益于中文和史学典籍的延续。

（注意:错。中华文化源远流长还得益于它所特有的包容性,即求同存异和兼收并蓄。)

②中华文化源远流长的见证是文字与史学典籍。

（注意:错。是中文,不是文字。文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。中文是中华文明的重要标记。）

③包容性即包容一切文化

（注意：错。包容性含义即求同存异和兼收并蓄。）

④中华文化源远流长和博大精深是一回事

(注意：错。两者强调的方向不一样）

⑤我国古代科学技术具备实用性和整体性的特点。科学技术是一个民族文明限度的重要标志之一

⑥中华文化是中国这一古老土地上孕育的文明，所以各地区文化都是相同的。

(注意：错。不一样区域的文化，长久相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合,又保持着各自的特色。)

⑦兼收并蓄就是借鉴和吸收一切外来文化。

⑧中华文化展现多个民族文化的丰富色彩，民族不一样，民族文化的色彩也就不一样。

(注意：错。中华各民族的文化，既有自已的民族特征,又有中华文化的共性,各民族文化相互交融、相互促进,各族人民对共同拥有的中华文化有认同感和归属感。）

⑨中华文化就是中国各民族的文化。

（注意:错。不能这么认为,中华各民族的文化,既有中华文化的共性，又有各自的民族的特征。)??

探究2：

1．文化是民族的血脉，民族文化是民族身份重要标志。京剧、文房四宝、剪纸……这些极具老式特色的“中国元素”,在历史演变中已变为人类文化的瑰宝。这些“中国元素”

①是中华民族精神的关键内容②是中华文化发展的力量源泉

③体现了中华文化的博大精深④显示了中华文化的个性特征

A.①②B．③④Ｃ．②④Ｄ．①③

２．以下说法可以证实中华文化“源远流长，一脉相承”的是

Ａ．孔子的“仁政”思想为后世所传播，被统治者所借鉴

B.我国民族众多，方言也多

Ｃ．文化具备继承性月Ｄ.佛教从印度传到中国，并被本土化

3.《中国中文听写大会》节目在央视播出以后引起了强烈反响,同时也成为网络热点话题。这档节目火爆荧屏阐明

A．文字是中华文明的重要标志?Ｂ.中文记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果

C.中文是中华民族血脉传承的文化符号Ｄ.大众传媒是文化传播的重要伎俩

探究3：4月２5曰，人民曰报刊登题为《“零翻译”何以大行其道》的文章,就外来语的使用刊登评论，“保持汉语的纯洁性”再度成为社会关注的焦点。对此,有人赞成，有人反对。

赞成保持汉语纯洁性的人认为:如今类似于Wｉ-Fi、CEO、ＭBA、PM２.５、ＨＴML、CＢＤ这么的“零翻译”外来语在报刊等出版物中屡见不鲜,甚至还出现在某些严厉的学术期刊里,給相当部分的读者导致了比较大的了解障碍。外来语的过度使用既破坏了汉语言文字的严整和和谐,影响了汉语表意功效的发挥,也消解了中国文化精深而丰富的内涵。所以,应该努力保持汉语的纯洁性,以利于老式文化的延续，维护中华文化的独立和尊严。

反对保持汉语纯洁性的人认为:当代社会曰新月异，新事物层出不穷，汉语也需要扩充,其中也包含学习吸收外国的新鲜语句。如“激光”“坦克”等外来语，汉化后通俗易懂；如“X光”“B超”等某些字母词因简洁明了而被广泛使用；如“电脑”“鼠标”等某些符合汉语构词规律的意译词,已成为汉语基本词汇的构成部分。语言不仅仅是一个记录工具，更是一个交流工具,所以它应该与时俱进，“纯洁”的语言只能让我们看懂“古文”，但“不纯洁”的语言才能让我们融入世界，活在现在。

你是赞成还是反对保持汉语的纯洁性?请运用文化生活关于知识阐明理由。(8分）

【答案】答案一:赞同。理由：①老式文化具备鲜明的民族性和历史继承性。保持汉语言的纯洁性有利于延续中华老式文化,树立文化自觉与自信,增强中华文化的认同感。（４分）②文化继承是文化发展的必要前提，汉语言的发展必须植根于老式文化。(２分)③语言是文化传播的媒介。外来语的过度使用会破坏了汉语言文字的严整和和谐，影响了汉语表意功效的发挥，不利于中华文化的传播。(２分)

答案二:反对。理由:①文化需要交流。不一样民族文化之间的交流、借鉴与融合是人类文明发展的重要动力。面向世界，博采众长，主动吸收借鉴其余民族语言的合理成