小学五年级小篮球“行进间运球”教案.pdfVIP

小篮球—行进间运球教案

授课教师：授课年级：五年级人数：40课型：新授课

教学

第三课时1、小篮球——行进间运球2、课课练：趣味“O”型跑

内容

1、85%的学生初步掌握行进间运球的动作要领；在10米—15米的距离内不失误并

教学能较为流畅的完成。15%的学生在5米—10米的距离内能较为流畅的完成。

目标2、发展上肢力量、奔跑能力，提高协调能力。

3、积极参与锻炼，感受协作互助的快乐，提高团结协作的意识。

重点：手触球的正确部位

重难点

难点：按拍球的力量与身体协调配合，跑动时的脚步与运球的协调配合。

教学安全教师：课中语言提示。

篮球若干，标志桶

准备措施学生：准备活动充分，同伴提醒。

练练

结习习

学习内容师生活动教学组织与要求

构时次

间数

一、课堂常规1、师生问好，宣布本课内容、1、集合队形为：四列横队，

教师宣布本课内容：要求，对学生进行激趣鼓励。女生在前，男生在后。

开1、篮球——行进间☺☺☺☺☺☺☺☺1

始运球☺☺☺☺☺☺☺☺’

部2、课课练：1、教师口令清晰、声音洪亮。☺☺☺☺☺☺☺☺1

分趣味“o”型跑2、学生注意力集中、动作准☺☺☺☺☺☺☺☺次

︱确到位。△2

︱二、队列练习（图1）’

︱要求：快、静、齐，精

141、教师语言引导，师生共同练神饱满。

分三、球性练习习。2、内容二、三、四组织形3

钟2、教师提示动作要领。式：’

︱学生呈广播体操队形散反

15四、原地运球练习1、教师提示动作要领、学生开。复

分1、原地高姿运球积极参与。☺☺☺☺☺☺练

钟2、原地低姿运球2、教师巡回辅导，帮助学生☺