教学设计：二泉映月体会音乐与精神内涵.pdfVIP

《二泉映月》教学设计

【教学目标】

1.能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自。

2.学会本课生字，绿线中的10个生字只识不写，理解由生字组成的。

3.能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵

的语句的意思，并能选用部分写一段话，来描写自己所观察到的月夜景色。

4．通过朗读和背诵课文的训练，感受民间艺人阿炳创作不朽名曲《二泉映月》的艰辛

历程，学习他敢同抗争，矢志不渝追求美好理想的精神。

【教学重点、难点】

在第五自创设音乐情境，让学生在、感受、朗读、感悟中深切理解语言文字的

内涵，并能熟读成诵。

【教学时数】

3

【预】

1.收集阿炳的生平资料，对阿炳生世有必要的了解。听听《二泉映月》这首曲子。

2.读读课文，划出生字新词，在生字上注上。

3.不理解的词通过查字典并能联系上下文解决。

4.有疑问的地方作上记号。

5.初步理解下列：萦绕倔强饱经风霜升腾跌宕坎坷积淀委婉连

绵

【教学准备】

1.将《阿炳生世录》材料课前给学生。

2.带2盘，《二泉映月》和配音朗读。

3.第五自部分内容打印。

4.第4自最后一句打印。

5.卡片：饱经风霜卖艺度日度日如年静影沉璧坎坷

【教学过程】

第一

【第一教学过程】

一、《二泉映月》，导入新课。

1.，欣赏音乐吗？为什么？（音乐能抒发人的思想感情，陶冶人的性情……）

今天这节课上，想先一段曲子，请仔细聆听，用心体会，听完后谈谈

第一感觉。

2.乐曲《二泉映月》（节选）

3.谈谈听完乐曲后的感受

TeachingDesignofErquan

Yingyue

【Teaching

Objectives】

1.Beabletoreadthetextcorrectly,fluentlyandemotionally,andrecitethefourthandfifthparagraphsofthetext.2.

Learnthenewcharactersinthisson.The10newcharactersinthegreenlineareonlyrecognizedandnotwritten,

andunderstandthewordscomposedofnewcharacters.3.Beabletoconnectwiththecontentofthetext,understandt

hemeaningofthesentencesinthetextthatdescribethemoonlitnightsceneryandtherichconnotationofthemusicof

ErquanYingyuefromthesoundofthepiano,andbeabletousesomewordstowriteaparagraphtodescribethe

moonlitnightsceneryyouhaveobserved.4.Throughthetrainingofreadingandrecitingthetext,feelthehardshipsof

folkartistABin