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求知教育面试教师试讲流程：
１.自我简介
2.试讲
3.现场问答
英语老师
(一)初试:
Q：Canｙoｕsellｙourｓelfinｔwoｍinuｔes？Gofoｒｉt。
（你能在两分钟内自我推荐吗?大胆试试吧!)
Q:Ｇivｅｍeａsuｍmaｒyofyourcｕrrｅntjｏbdescripｔiｏn。(对你现在的工作,能否做个概括的阐明。）
Whydidyouｌeａveｙourlastjob?（你为什么离职呢?）
为什么要选择教师这个行业？
你认为一名优异的教师应该具备哪些素质?
一堂好課的原则是什么？
小学英语教学与初中英语教学的区别在哪里?
如何提高小学生学习英语的爱好?
如何与学生进行有效的沟通?
如何对待差生,如何发现“差生＂身上的闪光点？
如何与不一样类型的家长沟通，如何一个家校合作方式比很好?
请讲述一件最能让你感动的师生情景
你如何了解为人师表?
你最尊敬的教育家是谁?为什么？
你批准“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?
假设你是一名英语老师你打算怎么給小孩子上課？能做个现场的演示吗?
你对你刚才的演示还满意吗?觉得局限性之处在哪里？应该如何加以改正？
你认为3-12岁小朋友在学习英语中存在的最大问题是什么?你的应对而略?
和小孩相处你最大的优势,需要改善的地方?
(二）复试：
假如你教的学生很任性、急躁、不爱学习，你该如何办?
对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师如何解决?
对于开朗、活泼、爱说话的孩子，教师如何解决？
对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子,教师如何解决?
学生打瞌睡,“呼噜声”一下子把全班同学的目光吸引了过去,教师如何解决?
如何解决迟到的学生?
如何解决有矛盾的两个学生?
假如有学生在課堂上故意刁难，你该如何应对?
有一天，你上課的时候,学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办?
学生不交(做）作业怎么办?
假如学生犯了错误，比喻说課堂睡觉、交头接耳、甚至顶撞老师,你会怎么做?会以如何的态度面对他们?会如何动之以情晓之以理说服他们？
学生上課讲小话怎么办?
34．请谈谈你对小班幼儿心理的结识。
35．学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力?
3６.你认为一个科学的备課方法是什么?
３7。你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些？
38.同学李某很调皮，上課不认真，其家长也不配合,你作为新的老师该怎么办
39．一名优异教师需具备的最重要的品质是什么当你成为一名优异教师你的付出与酬劳不成正比你会怎么办?
４0.某些家长认为孩子学习不好都是老师的责任,你怎么看?你要如何教好你所任的科？
数学老师
(一）初试：
做一下自我简介
之前有无教过数学？
你认为一堂好課的原则是什么？
前一份工作对你来说最大的收获是什么?
接触过奥数吗？你如何对待现在的孩子学奥数？
批评与激励都是一个教学伎俩,你更倾向于哪一个?
如何对待学历和能力？
你做过的那件事是令自已感到特别骄傲的?
家里几种孩子,父母都是从事什么工作的？家里有无想过給你安排工作?
你做过的最令父母感动的事情是什么?
（二)复试:
你认你最赞赏的教学方法是什么？
你觉得在給小孩子讲数学課的时候最应该注意的是什么？
你觉得怎么样的教学方式小孩子更容易接受？为什么?
为现在小学生在学习数学这门課中普遍存在的问题是什么?你将如何应对?
谈谈你自已的个性特征，是内向还是外向?你如何将自已性格中的优势运用到工作中去?
国学作文老师
(一）初试：
你觉得现在孩子在学习语文中最欠缺的是什么？为什么?
你平时都喜欢看些什么书籍？
对我们的经典国学和作文是如何让辨别的,谈一下你对国学作文这个概念的了解？
现在经常提到的“以学生为本,以学生为主体”你对此话是如何了解的？
假如让你給小孩带国学，你如何让教国学和作文很好地结合起来?
国学都包含哪些内容，有哪些经典?
你的座右铭是什么？
(二)复试：
如何在语文教学中贯彻“一切为了每一位学生的发展”这一新課程的关键理念?
语文的学习资源包含哪些?
语文教师要具备哪些学科知识?
在语文学科的探究性学习中可以从哪些切入点来拟定主题？
作为一名新老师，如何上好第一节課?
假如学生不喜欢你的課,你会怎么办?
如何培养后进生?
业务
(一)初试：
你觉得要做一个好的业务员最应该具备的素质是什么？
让你給“能力、态度、努力”排个序，你应该如何排?
解释一下你刚才的排序?
你大学刚毕业，工作经验较为欠缺,你怎么看？
你如何看自已缺少工作经验这问题?
你比较喜欢独立工作还是集体工作?
来面试的有十位候选人,如何证实你是最优异的？
你觉得这个职位最吸引你的地方是什么？
在这个职位中,你认为你还欠缺什么?
(二)复试：
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