第7课《走近我们的老师》第2课时听听老师的心里话核心素养教案 2025道德与法治三年级上册.docx

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第7课《走近我们的老师》第2课时听听老师的心里话

教材分析

本节课围绕“听听老师的心里话”展开，通过展现老师在与学生相处中的快乐、收获与职业感悟，以及引导学生采访老师了解其故事，帮助学生深入了解老师的内心世界、工作的酸甜苦辣，增进师生情感，培养学生尊重、理解老师的意识。

学情分析

三年级学生与老师关系亲近，但对老师的内心想法和工作背后的故事了解有限。他们好奇心强，乐于交流，适合通过模拟采访、故事分享等活动，引导其走进老师的内心，加深对老师的理解与尊重。

核心素养分析

政治认同：感受老师对教育事业的热爱与责任，认同教师职业的崇高，树立对教师职业的尊重与敬仰意识。

道德素养：学习理解、尊

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