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《昆虫记》测试题及答案

一、填空题（每空2分，共20分）

《昆虫记》的作者是______国昆虫学家______，他被世人誉为“______”。

蝉在地下生活______年（北美周期蝉），才会钻出地面蜕皮成虫，成虫的寿命通常只有______天左右。

螳螂在捕食时，会举起像镰刀一样的前足，这种姿态被称为“______”。

蟋蟀建造巢穴时，会用______挖掘泥土，巢穴的出口往往会有一丛草，起到______和______的作用。

萤火虫的发光部位在______，它发光的主要目的是______。

二、选择题（每题3分，共15分）

下列哪种昆虫不是蝉的天敌？（）

A.蚋B.蚂蚁C.螳螂D.蜜蜂

法布尔通过实验发现，蜜蜂辨别方向主要依靠的是（）

A.视觉B.嗅觉C.记忆力D.太阳的位置和偏振光

下列关于蟋蟀的说法，错误的是（）

A.蟋蟀是用翅膀发声的B.雌蟋蟀不会鸣叫

C.蟋蟀的巢穴是永久性的D.蟋蟀喜欢在潮湿的地方筑巢

螳螂产卵时，会分泌一种物质将卵包裹起来，这种物质凝固后形成的结构叫（）

A.卵囊B.茧C.巢D.蛹

下列昆虫中，会“推粪球”并将其作为食物和繁殖场所的是（）

A.天牛B.圣甲虫C.金龟子D.瓢虫

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）

法布尔为了研究昆虫，曾多次将自己的身体当作“实验场”，比如让蜜蜂停在手上观察。（）

蜘蛛属于昆虫，《昆虫记》中详细记录了蜘蛛结网的过程。（）

蝉在蜕皮时，会先从背部裂开一条缝，然后逐渐挣脱旧壳。（）

萤火虫幼虫是肉食性的，主要以蜗牛为食。（）

《昆虫记》不仅记录昆虫习性，还蕴含着作者对生命的尊重和对自然的敬畏。（）

四、简答题（每题10分，共30分）

法布尔是如何证明“蜜蜂具有辨别方向的能力”的？请简要描述实验过程。

螳螂交配后，雌螳螂为什么会吃掉雄螳螂？这种行为在自然界中有什么意义？

结合《昆虫记》中的内容，说说蝉的“一生”有哪些特点，体现了它怎样的生存智慧？

五、拓展题（25分）

在《昆虫记》中，法布尔用生动的语言赋予昆虫“人性”，比如将圣甲虫称为“清道夫”，将蟋蟀称为“建筑大师”。请选择一种你印象最深的昆虫，结合书中对它的描写，说说你眼中它的“性格”或“本领”，并谈谈这种昆虫让你对“生命”有了哪些新的认识。

答案

一、填空题

法；让-亨利?法布尔（或法布尔）；昆虫界的荷马（或昆虫诗人）

17；20-30（或“几十”，书中表述为成虫寿命短暂，通常不超过一个月）

祈祷的螳螂（或“螳螂的祈祷”）

前足（或“颚”）；隐蔽；挡雨

腹部末端；求偶（或“吸引同伴”）

二、选择题

D（蚋会寄生蝉的幼虫，蚂蚁会抢食蝉的汁液，螳螂会捕食成虫，蜜蜂与蝉无捕食关系）

D（法布尔通过遮盖蜜蜂眼睛、改变实验地点等实验，证明蜜蜂靠太阳和偏振光辨向）

D（蟋蟀喜欢在干燥、向阳的地方筑巢，潮湿环境易使巢穴发霉）

A（螳螂的卵囊又称“螵蛸”，可保护卵度过寒冬）

B（圣甲虫以动物粪便为食，会将粪便滚成球储存或产卵）

三、判断题

√（法布尔常通过近距离观察、亲身接触昆虫开展研究）

×（蜘蛛属于节肢动物门蛛形纲，不属于昆虫，《昆虫记》虽提及蜘蛛，但明确其分类）

√（蝉蜕皮时先从背部裂壳，过程约半小时，蜕皮后翅膀逐渐展开）

√（萤火虫幼虫会用颚注入毒液，使蜗牛麻痹，再吸食其体液）

√（书中不仅记录昆虫知识，更体现对每个生命个体的尊重，反对“昆虫无用”的观点）

四、简答题

实验过程：①法布尔在自家花园捕捉多只蜜蜂，在其背上做白色标记；②将蜜蜂装入纸袋，带到两公里外的陌生地方；③打开纸袋前，部分蜜蜂的眼睛被遮盖（排除视觉作用）；④释放蜜蜂后，观察其返回情况。结果：大部分蜜蜂（包括被遮盖眼睛的）在一小时内飞回花园，证明蜜蜂不靠视觉或记忆力，而是靠太阳位置和偏振光辨向。

原因：雌螳螂交配后需要大量营养孕育卵，雄螳螂的身体可提供蛋白质（并非所有雌螳螂都会吃掉雄螳螂，仅在食物匮乏时更常见）。意义：这种行为是自然选择的结果，能提高雌螳螂的存活率和卵的孵化率，保证后代繁衍。

蝉的“一生”特点：①幼虫在地下生活17年，避开地面天敌和恶劣环境；②成虫钻出地面后，快速蜕皮、展翅，抓紧时间交配产卵；③成虫寿命短（约1个月），所有活动围绕“繁衍”展开。生存智慧：①长期地下生活降低生存风险，是“以时间换生存”的策略；②成虫集中出土、交配，可减少个体被捕食的概率，保证种群延续。

五、拓展题（示例）

我印象最深的昆虫是圣甲虫。书中描写圣甲虫会耐心地将粪便滚成光滑的圆球，遇到障碍物时，会调整方向、