高频考点专训四 溶解度及其应用.pptxVIP

高频考点专训四

溶解度及其应用;1;类型1溶解度曲线

如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，

请结合曲线回答问题。(24分)

考查角度1溶解度大小的判断及比较

(1)t2℃时，A的溶解度为______，t2℃时，A、B的溶解度大小关系是______。在______℃时，A、B的溶解度相同，都为______。;考查角度2判断物质的溶解度随温度的

变化趋势及结晶和提纯方法

(2)①A的溶解度随温度的升高而______，

适合用__________的方法结晶。B的溶解度随温度的升高而________，适合用__________的方法结晶。

②A中混有少量的B，可以采用_________的方法提纯A。B中混有少量的A，可以采用_________的方法提纯B。;考查角度3饱和溶液与不饱和溶液的判断

及相互转化

(3)t1℃时，将20g的A放入50g水中，得到的

是__________(填“饱和”或“不饱和”)溶液，溶液的质量为__________，溶质的质量分数为__________。

(4)t1℃时，将一定量B的饱和溶液升温至t2℃，得到的是__________(填“饱和”或“不饱和”)溶液，溶液的质量将__________，溶质的质量分数将__________。;(5)t2℃时，将等质量的A、B饱和溶液降温到t1℃，得到的A是________(填“饱和”或“不饱和”)溶液，B是__________(填“饱和”或“不饱和”)溶液，所得溶液的溶质质量分数A______(填“”“＝”或“”)B。;(6)使一定量接近饱和的A物质溶液变为饱和溶液采用的一种方法是_____________________________________。使一定量饱和的B物质溶液变为不饱和溶液采用的一种方法是____________________。;考查角度4一定温度下配制不同物质的饱和溶液时，所得溶液的溶剂质量与溶质质量的大小比较

(7)①t2℃时，分别用50gA、B制成饱和溶液，

需要水的质量A______(填“”“＝”或“”)B。

②t2℃时，分别将A、B制成等质量的饱和溶液，需要溶质的质量A____(填“”“＝”或“”，下同)B，需要水的质量A______B。;2.[2025江西改编]从盐卤水(含硫酸钠、氯化钠等)中提取的硫酸钠可用于制中药西瓜霜，硫酸钠和氯化钠的溶解度曲线如图所示。;下列说法正确的是()

A.40℃时氯化钠的溶解度是48.8g

B.t℃时氯化钠溶液和硫酸钠溶液

的溶质质量相等

C.可用降温结晶的方法从盐卤水中提取硫酸钠晶体

D.将40℃饱和硫酸钠溶液变为不饱和溶液的方法是升高温度;3.甲、乙、丙三种固体物质溶解度曲线如图所示，请根据图中信息回答问题。(5分)

(1)P点所表示的B物质的溶液为________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

(2)t3℃时，将50gA加入50g水中，充分

溶解后所得溶液的质量为________g。;(3)现要从混有少量A物质的B物质溶液中提纯B固体，可采用的结晶方法是__________。

(4)t3℃时，等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液中，含水的质量最大的是________。

(5)A、B的饱和溶液由t3℃降温至t1℃，

析出晶体的质量A__________(填“”

“”“＝”或“无法确定”)B。;类型2溶解度表

4.[2025安徽]不同温度下硝酸钾的溶解度如表所示。60℃时，将31.6g硝酸钾固体溶于100g水中得到溶液。;下列关于该溶液的说法正确的是()

A.溶质的质量分数为31.6%

B.再加入31.6g硝酸钾固体，不能继续溶解

C.冷却到20℃，变为饱和溶液

D.升温到80℃，溶质的质量分数增大;类型3实验操作分析

5.化学实践小组的同学们看到“古人硝石制冰”的说法，他们查阅资料后知道硝石中的硝酸钾溶于水会吸收热量，可用于制造低温环境。为探究

硝酸钾溶于水后温度的变化，

他们设计了如图所示实验。

硝酸钾的溶解度曲线如图所示。;以下有关分析正确的是()

A.②中搅拌可增大硝酸钾的溶解度

B.②中一定是硝酸钾的饱和溶液

C.③中一定会有硝酸钾固体析出

D.③中溶液的温度比②中的高;类型4综合分析

6.如图1是“魔法树”，其制作过程是将纸树插在底座上，倒入“魔法液”后，纸树能加快溶液蒸发，促进晶体生长。“魔法液”中的溶质是磷酸二氢钾和氯化钠，它们在不同温度时的溶解度如下表。;(1)从溶有磷酸二氢钾和氯化钠的废液中回收磷酸二氢钾，可用________(填“降温”或“蒸发”)结晶法。

(2)用磷酸二氢钾制备“魔法液”的过程如图2所示，向5