基于大数据的会计学课程学习效果评估机制创新.docx

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2025-09-25 发布于重庆
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基于大数据的会计学课程学习效果评估机制创新

前言

数字化工具使得教学评估过程更加智能化。在会计学基础教学中，智能评估系统可以根据学生的答题情况、作业提交情况、课堂互动表现等多个维度，全面评估学生的学习情况。这些评估不仅仅局限于期末成绩，而是贯穿整个学期，形成一个动态的、全面的学习档案。这种评估方式能够更全面地了解学生的学习进展，为后续的教学调整提供依据。

智能化平台能够实时收集学生的学习数据，包括学习进度、作业完成情况、参与度等，通过分析这些数据，平台能够准确判断学生的学习状态与问题，及时给出针对性的建议。这种智能评估不仅有助于教师更好地了解学