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幼儿园安全隐患排查操作流程

在幼儿园的日常管理中，安全是凌驾于一切之上的生命线。一个细微的疏忽，都可能给孩子们的身心健康带来无法估量的风险。因此，建立一套系统、规范、可操作的安全隐患排查流程，是每一所负责任的幼儿园必须落实的基础工作。本流程旨在为幼儿园安全管理团队提供清晰的行动指南，确保排查工作全面、深入、有效，为孩子们营造一个无忧无虑的成长环境。

一、排查目的与意义

安全隐患排查的核心目的在于预防。通过定期与不定期的系统性检查，主动发现并消除在园舍设施、玩具器械、消防安全、食品卫生、接送管理、保教活动等各个环节中可能存在的不安全因素，防患于未然，最大限度地保障在园幼儿的生命安全与身体健康，同时也为教职工创造一个安全的工作环境，维护幼儿园正常的教育教学秩序。

二、排查组织与准备

有效的排查始于充分的准备。

1.成立排查小组：

*由园长担任组长，全面负责排查工作的组织与协调。

*成员应包括分管安全的副园长、保教主任、后勤主任、保健医、各年级组长、保育员代表及教师代表。必要时可邀请专业人士（如消防、电力）参与特定领域排查。

*明确小组成员各自的职责与分工，确保责任到人。

2.制定排查计划：

*周期设定：明确日常排查、每周排查、每月排查、每学期初/末排查以及节假日前后排查的具体安排。

*范围界定：涵盖幼儿园所有区域，包括但不限于活动室、寝室、盥洗室、卫生间、厨房、保健室、多功能厅、户外活动场地、走廊、楼梯、门窗、围墙、电气设备、消防设施、玩具器械、绿化区域、停车场及周边环境等。

*重点时段：开学初期、季节交替（如夏季防汛、冬季防火防滑）、大型活动前、恶劣天气前后等应作为排查重点。

3.准备排查工具与清单：

*工具：手电筒、卷尺、记录本、相机或手机（用于拍摄隐患点）、必要的测量仪器（如测电笔）等。

*《幼儿园安全隐患排查清单》：这是排查工作的核心依据。清单应尽可能详尽，分类列出各区域、各项目的检查要点。例如：

*园舍建筑与场地：地面是否平整、有无裂缝、积水；墙体、天花板有无脱落风险；门窗、护栏是否牢固、高度是否符合标准；楼梯踏步、扶手是否安全。

*玩教具与设施设备：大型玩具连接处是否松动、有无尖锐棱角或突出物；小型玩具是否有破损、零件脱落；桌椅板凳是否稳固、无毛刺；电器设备是否完好、线路是否规范、有无漏电隐患；体育器材是否安全适用。

*消防安全：消防器材（灭火器、消防栓）是否在有效期内、压力是否正常、能否正常使用；疏散通道、安全出口是否畅通；应急照明、疏散指示标志是否完好有效；电气线路是否符合消防安全规定。

*食品卫生安全：食堂环境卫生；食材采购、储存、加工流程是否规范；餐具消毒是否到位；从业人员健康证是否齐全有效。

*卫生与健康：活动室、寝室通风采光情况；消毒制度执行情况；卫生间清洁与消毒；晨午检制度落实。

*接送与门卫管理：门卫制度是否严格；接送流程是否规范；外来人员准入登记制度。

*安全教育与应急预案：安全主题教育开展情况；各类应急预案是否完善并定期演练。

三、排查实施

排查实施阶段是发现问题的关键环节，要求细致入微，不走过场。

1.按区域与项目进行排查：

*排查小组根据分工，对照《安全隐患排查清单》，对幼儿园各个区域进行“地毯式”检查。

*看：仔细观察设施设备的外观、状态，有无明显破损、变形、松动、锈蚀等。

*问：向相关岗位教职工了解日常使用情况、有无异常感受或发现。

*试：对部分设备（如开关、门锁、玩具的稳固性）进行简单的操作和测试，检查其功能是否正常、安全。

*量：对需要符合特定尺寸标准的（如护栏高度、间隙）进行测量。

2.隐患记录与初步评估：

*对排查中发现的每一处隐患，均需在《安全隐患记录表》中详细记录。记录内容应包括：隐患所在具体位置、隐患描述（越具体越好）、可能导致的风险、发现日期、发现人。

*对隐患的严重程度进行初步判断，例如可标记为“立即整改”、“限期整改”或“关注观察”。

3.拍照留证：

*对所有记录的隐患点，使用相机或手机进行拍照，作为后续整改和复查的依据。照片应能清晰显示隐患的位置和状况。

四、隐患处理与跟踪

发现隐患只是开始，及时有效的处理才是安全管理的落脚点。

1.隐患汇总与风险评估会议：

*排查工作结束后，排查小组应立即召开会议，汇总所有隐患信息，结合照片进行复核。

*对每一项隐患进行正式的风险评估，确定其风险等级（如高、中、低）。评估应考虑隐患发生事故的可能性、事故后果的严重性以及现有防护措施的有效性。

2.制定整改方案与责任落实：

*根据风险评估结果，对每一项隐患制定具体的整改措施。

*明确责任人：指定具