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工程法律法规专题课程教学方案

一、课程名称

工程法律法规专题

二、课程性质与定位

本课程是面向工程管理、土木工程、建筑学等相关专业高年级本科生或研究生开设的一门专业选修课（或专业基础课）。课程旨在系统梳理工程建设领域的核心法律法规体系，帮助学生深刻理解法律法规在工程实践中的具体应用，培养学生的法律意识、合规素养和风险防范能力，为其未来在工程建设行业从事管理、设计、施工、监理等工作奠定坚实的法律基础。本课程强调理论与实践相结合，注重案例分析与问题解决能力的培养。

三、授课对象

工程管理、土木工程、建筑学等相关专业本科生、研究生，或具备一定工程基础知识、希望系统学习工程法律法规的从业人员。

四、课程目标

通过本课程的学习，学生应达到以下目标：

（一）知识目标

1.掌握我国工程建设领域法律法规体系的基本构成、层级及效力。

2.理解工程建设各主要参与主体（业主、勘察设计单位、施工单位、监理单位等）的法律地位、权利与义务。

3.熟悉工程建设程序各阶段（立项、规划、勘察设计、招标投标、施工许可、质量验收等）的主要法律规定与要求。

4.掌握建设工程合同的订立、履行、变更、解除及违约责任等核心法律条款与实务要点。

5.了解工程质量、安全生产、环境保护等方面的法律法规基本要求。

6.熟悉工程建设领域常见纠纷的类型及其解决途径（和解、调解、仲裁、诉讼）。

（二）能力目标

1.能够运用所学法律法规知识，识别和分析工程实践中可能遇到的法律风险点。

2.初步具备在工程合同谈判、起草、审查及履行过程中运用法律知识维护合法权益的能力。

3.能够运用法律法规知识，对工程质量事故、安全事故等进行初步的法律责任分析。

4.培养运用法律思维解决工程实际问题的能力，提升工程决策的合规性水平。

5.增强证据意识，了解工程纠纷解决中证据的收集与运用。

（三）素养目标

1.树立正确的工程法律意识和合规理念，培养严谨的工程职业操守。

2.增强社会责任感，理解工程建设必须遵守法律法规的重要性。

3.提升运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。

五、课程学时与学分

（此处根据实际情况填写，例如：总计XX学时，其中理论教学XX学时，案例研讨/实践教学XX学时，XX学分）

六、课程教学内容与学时分配

（以下为建议模块，可根据实际情况调整内容和学时）

模块一：工程法律法规基础理论（建议X学时）

1.法的基本概念、特征与渊源

2.我国工程建设法律法规体系构成（法律、行政法规、部门规章、地方性法规、司法解释等）

3.工程建设法律关系（主体、客体、内容）

4.工程建设基本程序概述及其法律意义

模块二：工程建设主体法律制度（建议X学时）

1.业主（建设单位）的法律地位与基本权利义务

2.勘察、设计单位的资质管理与法律责任

3.施工单位的资质管理、安全生产许可制度与法律责任

4.工程监理单位的资质管理、职责与法律责任

5.工程咨询、招标代理等其他参与主体的法律地位

模块三：工程建设程序中的主要法律制度（建议X学时）

1.工程项目立项与审批/核准/备案制度

2.城乡规划与建设用地规划许可、建设工程规划许可制度

3.工程招标投标法律制度（招标范围、方式、程序、禁止行为、法律责任）

4.建设工程施工许可制度

5.工程竣工验收与备案制度

模块四：建设工程合同法律制度（建议X+Y学时，其中Y为案例研讨）

1.合同法律基础（《民法典》合同编基本原则、合同的订立、效力、履行、变更、转让、终止、违约责任）

2.建设工程勘察、设计合同主要条款与风险防范

3.建设工程施工合同（重点）：

*合同文件组成与解释顺序

*发包人与承包人的主要权利义务

*工程价款（预付款、进度款、结算款）的支付与调整

*工程变更与索赔管理

*工期与延误

*质量标准与验收

*违约责任与争议解决

4.建设工程监理合同与物资采购合同简介

5.FIDIC合同条件等国际通用合同范本简介（可选）

6.案例研讨：施工合同纠纷典型案例分析（如工期延误、质量缺陷、工程款支付、签证变更等）

模块五：工程质量与安全生产法律制度（建议X学时）

1.建设工程质量管理条例概述

2.各参与主体的质量责任与义务（建设、勘察、设计、施工、监理、检测等）

3.工程质量保修制度

4.建设工程安全生产管理条例概述

5.各参与主体的安全生产责任与义务

6.安全生产事故的应急救援与调查处理

7.工程质量与安全事故的法律责任（民事、行政、刑事）

模块六：工程建设其他相关法律制度（建议X学时）

1.工程建设环境保护与节能法律制度简介

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