生命活动的基本单位-细胞.pptxVIP

生命活动的基本单位—细胞考纲内容及能力要求：1．细胞学说的建立过程Ⅰ2．多种多样的细胞Ⅱ3．用显微镜观察多种多样的细胞

一．细胞学说的建立过程主要由19世纪德国科学家______和_____建立1、细胞是一个有机体2、细胞是一个相对独立的单位3、新细胞可以从老细胞中产生要点：施莱登施旺1．细胞学说的建立：

2、细胞学说建立的过程：从人体的解剖和观察入手1543年，比利时的维萨里发表的《人体构造》法国的比夏指出器官由组织构成显微镜下的重大发现1665年，英国的罗伯特.虎克发现并命名“细胞”荷兰的列文.虎克自制显微镜观察不同形态的细菌、红细胞和精子等理论思维和科学实验的结合1838年，施莱登首先提出细胞是构成植物的基本单位。1839年，施旺发表了研究报告《关于动植物的结构和一致性的显微研究》。细胞学说在修正中前进1858年，德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞。

揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。01细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。023、细胞学说建立的意义：

二、多种多样的细胞1、原核细胞与真核细胞的区别:类别原核细胞真核细胞细胞大小染色体细胞核细胞质生物类群较小较大无成形的细胞核，无核膜，无核仁有成形的真正的细胞核，有核膜、核仁有核糖体有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体和液泡等细菌、蓝藻无，只有一条DNA，与RNA、蛋白质不结合在一起有，DNA与RNA、蛋白质结合在一起真菌、植物、动物

根本区别：_______________拟核：_____________________________________质粒：____________________________共性：_________________无核膜包被，无核仁、无染色体，只有DNA分子都有遗传物质DNA有无成形的细胞核原核细胞的细胞质中的环状DNA分子123452、原核细胞和真核细胞根本区别：

三、用显微镜观察多种多样的细胞学会使用高倍显微镜1.显微镜的重要结构:准焦螺旋（有粗、细之分）——使镜筒上升或下降转换器——转换物镜光圈（有大、小之分）——调节视野亮度低倍镜下找到清晰物像→将要观察的物像移到视野中央→转动转换器，换上高倍镜→调节细准焦螺旋，直到物像清晰。显微镜光学结构镜头目镜：目镜越长，放大倍数越小物镜：物镜越长，放大倍数越大反光镜平面凹面机械结构2.使用方法：

4.目镜、物镜长短与放大倍数之间的关系3.注意事项:调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，双眼要注视物镜与玻片标本之间的距离，到快接近时（距离约为2~3cm）停止下降。必须先用低倍物镜观察，找到要观察的物像，移到视野中央，然后再换用高倍物镜。换用高倍物镜后，只能使用细准焦螺旋来调焦。

(2)显微镜放大倍数的含义①显微镜放大倍数是指物像边长的放大倍数；②是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。物像大小看到细胞数目视野亮度物镜与装片的距离视野范围高倍镜大少暗近小低倍镜小多亮远大(1)放大倍数与长短的关系①物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近，如Ｈ１。②目镜越长，放大倍数越小。5.高倍物镜与低倍物镜的比较

观察类实验在高中教材中占有重要地位，此类实验的特点是要用到显微镜。掌握相关显微镜的使用技巧是相当必要的。高倍物镜的使用：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物像，并调到视野的正中央，然后转动转换器再换高倍镜。换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋。观察的物体数目变少，但是体积变大。使用显微镜时异物的判断：发现视野中有污点存在时，先转动目镜，观察视野中的污点是否移动，若移动，则污点在目镜上；若污点不动，则再移动装片，观察视野中的污点是否移动，若移动，则污点在装片上；若污点不移动，则污点一定在物镜上，可转换物镜验证一下；污点在反光镜上时，在视野中是看不到的。低倍物镜的使用：①用手转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐下降，同时从侧面注视物镜镜头，当物镜镜头与载物台的玻片相距2～3mm时停止；②用左眼向目镜内注视（注意右眼应该同时睁着），并转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，直到看清物像为止。如果不清楚，可调节细准焦螺旋，直至清楚为止。使用显微镜时物像移动方向：物像在视野何方，则装片向该方向移动。123456、显微镜的使用方法与技巧：

课堂演练1、使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括：①调节细准焦螺旋；②转换高倍镜；③把分裂中的细胞移至视野中央；④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。正确的操作顺序是()A.①②③④B.②①④③