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小学语文“跨媒介阅读与文学素养提升”教学实践研究论文

摘要：本文以小学语文“跨媒介阅读与文学素养提升”为主题，探讨如何通过跨媒介阅读教学实践来提高学生的文学素养。通过分析当前教育背景和教学现状，提出了跨媒介阅读在提升学生文学素养方面的积极作用，并结合实际教学案例，探讨了具体的教学策略。

关键词：小学语文；跨媒介阅读；文学素养；教学实践

一、引言

（一）跨媒介阅读在当前教育背景下的重要性

1.信息时代的发展对教育提出了新的要求。随着科技的高速发展，我们生活在一个信息爆炸的时代，孩子们获取知识的渠道越来越多样化。跨媒介阅读作为一种新型的阅读方式，它能够帮助学生拓宽视野，丰富知识结构，提高信息素养