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初中历史“世界历史”教学案例研究与创新实践论文

摘要：本文以初中历史“世界历史”教学为研究对象，通过分析现有教学案例，探讨教学创新实践的方法与途径。旨在提高学生对世界历史的认识和理解，培养学生的国际视野和跨文化沟通能力。

关键词：初中历史；世界历史；教学案例；创新实践

一、引言与背景

（一）1.初中历史“世界历史”教学的重要性

在初中阶段，历史课程是培养学生综合素质的重要学科之一。世界历史作为历史课程的重要组成部分，对于拓宽学生视野、了解世界多元文化、培养跨文化沟通能力具有重要意义。首先，学习世界历史有助于学生了解世界各国的发展历程，认识到不同文明之间的交流与碰撞，从而更好地理解当今世界的格局