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初中音乐创作教学中的学生个性化培养策略论文

摘要：本文旨在探讨初中音乐创作教学中如何培养学生的个性化，通过分析音乐创作的基本概念，提出具体的个性化培养策略，以期提高学生的音乐素养和创作能力，为我国音乐教育事业发展贡献力量。

关键词：初中音乐创作教学；个性化培养；策略

一、概念阐述

（一）音乐创作的基本概念

1.内容一：音乐创作的定义

音乐创作是指创作者运用音乐语言、技巧和形式，通过创意和构思，创作出具有独立审美价值、表现力和感染力的音乐作品。在初中音乐教学中，音乐创作教学旨在培养学生的音乐素养、创新能力和审美意识。

2.内容二：音乐创作的要素

音乐创作包括旋律、和声、节奏、音色等基本要素。