第8课《回忆鲁迅先生》课件统编版语文八年级上册.pptxVIP

回忆鲁迅先生;鲁迅先生，用一支笔猛烈地批判敌人，用犀利的文字剖出被掩藏的真相……他是勇敢、严肃、冷静、强大的。但是，在萧红的笔下，他是一个平凡的人，似乎与我们一样，又似乎与我们有着很大的不一样……就让我们去看看，生活中的鲁迅，又会给你怎样的触动，又能引发你怎样的深思？;了解作者及写作背景，积累“校对”“深恶痛绝”“不以为然”等常考词语。

整体感知课文，梳理文章内容，并思考课文旁批中提出的问题。

把握主要人物的形象特征和精神品质，理解作者的情感。

揣摩重点语句、段落的含义，品味作者语言细腻的特点，体会课文在表达方面的妙处。;萧红(1911-1942)，中国近现代女作家，民国四大才女之一，被誉为20世纪30年代的文学洛神。笔名萧红、悄吟、玲玲、田娣等。1911年出生于黑龙江省哈尔滨市呼兰区一个封建地主家庭，幼年丧母。1932年，结识萧军。1933年，以悄吟为笔名发表第一篇小说《弃儿》。1935年，在鲁迅的支持下，发表成名作《生死场》。1936年，东渡日本，创作散文《孤独的生活》、长篇组诗《砂粒》等。1940年，与端木蕻良同抵香港，之后发表中篇小说《马伯乐》、长篇小说《呼兰河传》等。1942年1月22日，病逝于香港，年仅31岁。;背景介绍;回忆录;;读读写写;读一读：读准字音;记一记：理解词义;这篇回忆录的写法有些特别，用大量的篇幅叙述了鲁迅先生的

日常琐事，请速读课文后，简要概括你印象最深的一两件事。;文中作者回忆了鲁迅先生的14个片段，这14个片段就像一张张照片，将一个生活化的鲁迅先生展现在读者面前。试着梳理并概括每个片段的内容，并说说它们分别表现了鲁迅先生怎样的形象特征。;文中的鲁迅给你的总体印象是怎样的？;鲁迅先生“喜欢吃硬的东西”，有人说这里暗示鲁迅先生刚硬的性格，你同意这种看法吗？;一语双关。一方面是说天放晴了，另一方面暗含着对光明的新社会的向往之情。;“陪到八点钟，十点钟”，运用细节描写，突出了鲁迅热情待客、平易近人的性格，也体现了他的辛苦，更能引起读者的强烈反响。如果去掉，就减少了形象感，达不到震撼人心的效果。;??析写法;赏析写法;2.文中除了写鲁迅之外，还写了哪些人？写这些人有什么作用？;赏析写法;课文解析;;;课堂检测;A．明知道自己犯了严重的错误，但他仍然不以为然。

B．他们掌握了权力便得意扬扬，一想到可能丢权便又惊慌失措。

C．春节期间，当越来越多的人忙于抢红包并乐此不疲时，世界上最遥远的距离就变成了“我看着你，你却在抢红包”。

D．如果我们失去了至尊至贵的诚信，人与人之间就会保持距离，保持谨慎的交往，小心翼翼地躲避伤害。;如果我是花，就要绽放一身绚烂，让春满人间；如果我是山，，；如果我是水，，。世间万物各有属于自己的一片天地，皆应绽放属于自己的生命华彩。;谢谢大家观看