2-2《大战中的插曲》课件统编版高二语文选择性必修上册.pptxVIP

聂荣臻;;中华人民共和国十大元帅;;井陉煤矿破袭战;;;文体知识·回忆录;井陉(xíng)殒命（yǔn）兵戎相见（róng）辗转（zhǎn）孤苦伶仃(língdīng)

颠簸(diānbǒ)襁褓(qiǎngbǎo)

幡然(fān)无辜（gū）;

大战中的插曲;厘清文章线索，把握文章结构。;整体感知;聂荣臻司令与美穗子;明确：“立刻”表明聂荣臻对这件事情的关心和重视，体现了高度的责任心和大爱之心。;明确：两处描写，形成鲜明对比，表现了聂荣臻对孩子的关爱，给了孩子安全感,让孩子对他产生了依赖感，这为下文写孩子从日本来中国探亲谢恩做了铺垫。;明确：“想来想去”深思熟虑，用心良苦，反映出聂荣臻元帅对两个日本女孩极端负责任的态度，也展现出中国人民军队指挥员的善良仁慈。;明确：心思细腻，思虑周全，关心爱护孩子;明确：精明干练、运筹帷幄、远见卓识、有思想，有智慧;;①交代了事情的原委，说明了小女孩的具体情况。

②痛斥了日军侵略暴行给中日两国百姓带来的苦难，声讨日本军国主义的罪行。

③指明中国人民抗战的决心，提出两国士兵齐心合力谋求解放、谋求和平的愿望。

;你怎样看待这一行为？

①不仅是送归孩子，更是对敌军进行政治工作，宣扬和平及人道主义精神，瓦解敌军意志，争取国际理解。

②这一救助行为充分显示了八路军的国际主义精神，利于对一部分日本人进行思想工作，促进反战联盟的形成。

;文章全文引述了“我”当时写给日军一封信，占用了较大的篇幅，将这封信的内容删除好不好？为什么？;不好。①给日本军写信是“大战中得插曲”这一故事中最重要的组成部分，如果删除，就损害的了故事的完整性。

②这封信是聂荣臻主张在战争中重视对敌人开展政治工作的体现，有助于全面、深刻地表现聂荣臻的形象以及其政治、军事思想和主张。;③信中提到的“国际主义之精神”是对文中所说的“革命人道主义精神”的补充与佐证，保留信件原文有利于宣扬和展示八路军奉行的革命人道主义精神。

④后文有两个小女孩送交给日军后日军表示“很感谢”的“回信”，这一内容与下文写战后日本人民和参加过侵华战争的日本旧军人的反省和悔过形成有机关联。删除信件后，没有前文的这些铺垫，后文的叙述就会显得比较突兀。;聂帅在回忆录里插叙了一个叫中西的日本兵的事情，目的是什么？;“百团大战中的这个小小的插曲”为什么成为中日人民友好的佳话？;;;;