第5课 物联网安全技术 学习任务单 2025-2026学年九年级全册信息技术浙教版.docxVIP

学习任务单

课程基本信息

学科

信息科技

年级

九年级

学期

秋季

课题

第五课物联网安全技术

教科书

书名：浙江省信息科技教材

出版社：浙江教育出版社出版日期：2023年7月

学习目标

1.通过分析物联网中的设备是如何进行身份识别的方法，了解物联网特有的安全技术。

2.通过探究软件定义边界的架构，了解基于零信任安全理念的网络安全技术。

课前学习任务

1.复习巩固物联网攻击的应对方法：断开物联网；停用感染的物联网设备；修改密码等。

2.复习巩固身份认证技术：口令、证书、生物特征。

课上学习任务

【学习任务一】请根据物联网设备中存在的安全隐患，思考并完成下表。

设备/领域

安全隐患

安全防护策略

传感器

1.被偷盗，位置移动、人为破坏；

2.存在软件漏洞，固件不能更新

感知终端/网关

1.缺乏成熟的授权或认证机制；

2.恶意软件感染；

通信传输

1.部分或全部明文传输，缺乏加密的通信机制；

2.无线网络通信固有的脆弱性（干扰、窃听）。

服务器

1.非授权接入和访问网络；

2.遭受外部攻击或内部泄密（设备与设备之间存在数据泄露渠道）；

3.恶意软件感染。

【学习任务二】在Thonny环境中运行“模拟气压发布.py”程序，完成下列记录。

1.从物联网安全角度思考，为MQTT连接设计合适的用户名和密码？

2.尝试用新设计的用户身份访问MQTT中介，若提示“未经授权”，思考气压数据能不

能成功发送到MQTT中介？

【学习任务三】同桌小组合作，完成程序验证任务。

（1）新建用户第一次发布主题的结果：

（2）新建用户授权后，第二次发布主题的结果：

（3）“动态账户管理”与气压主题发布之间有什么关系？

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