小学一年级主题班队会活动方案.docxVIP

小学一年级主题班队会活动方案

小手拉小手，我们是朋友——小学一年级“认识新朋友，爱上我的班”主题班队会活动方案

一、活动背景与意义

小学一年级新生刚从幼儿园迈入小学，面临着环境、同伴、学习方式等多方面的巨大转变。他们带着好奇与些许不安，渴望被接纳，也期待认识新的朋友。本次主题班队会旨在通过一系列生动有趣的互动活动，帮助孩子们尽快消除陌生感，学会主动认识新朋友，初步建立良好的同伴关系，感受班集体的温暖，从而培养他们的交往能力和集体归属感，为尽快适应小学生活奠定坚实的情感基础。这不仅是一次简单的聚会，更是一次心灵的连接，一次对“集体”概念的初步启蒙。

二、活动目标

本次班队会力求达成以下目标：

1.情感与态度：引导学生感受新环境的温暖，体验与新朋友共同活动的快乐，萌发对班集体的喜爱之情和初步的归属感。

2.知识与技能：帮助学生学习简单的自我介绍方法，初步掌握与同伴友好交往的基本礼仪，如微笑、问好、分享等。

3.过程与方法：通过游戏、讨论、表演等多种形式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在实践中学会与人沟通和合作。

三、活动对象

小学一年级全体学生

四、活动时间

一节课（约四十分钟）

五、活动准备

1.环境布置：教室提前进行简单布置，营造温馨、活泼的氛围。可在黑板上绘制欢迎新朋友的卡通图案，或写上“小手拉小手，我们是朋友”等主题标语。课桌椅可以根据活动需要摆放，如围成圆圈或小组形式。

2.多媒体准备：准备一段轻松欢快的儿童歌曲作为暖场音乐；可能用到的简单PPT，内容可以是孩子们的笑脸照片（如果提前收集到的话）、欢迎词、活动流程提示等。

3.道具材料：

*小蜜蜂头饰或胸牌（数量与学生数相等，用于游戏环节）。

*彩色卡纸、安全剪刀、彩笔、胶水（用于制作友谊卡或集体画作环节，可选）。

*小奖品，如小贴纸、小橡皮等，用于鼓励积极参与的学生。

*一个“友谊信箱”或“心愿瓶”（可选，用于收集学生的小愿望或想认识的朋友名字）。

4.人员准备：班主任为主持人，可邀请几位活泼大方的学生作为小助手，协助老师组织活动。

六、活动过程

（一）暖场与导入：我的小手拍拍拍（约5分钟）

1.播放音乐，营造氛围：上课铃响后，播放轻松愉快的儿童歌曲，如《找朋友》的前奏，让孩子们在音乐声中放松心情。

2.主持人开场：班主任以亲切的口吻向孩子们问好：“亲爱的小朋友们，大家好！欢迎来到我们一年级（X）班这个温暖的大家庭！我是你们的大朋友——X老师。从今天起，我们就要一起在这里学习、游戏、成长啦！”

3.暖场小游戏“我的小手拍拍拍”：

*老师带领学生做动作：“小朋友们，伸出你们的小手，跟老师一起做：我的小手拍拍拍，（拍拍手）我的小手举起来，（举双手）我的小手摸鼻子，（摸鼻子）我的小手找朋友！”（最后一句时，引导学生伸出小手，尝试与旁边的同学轻轻握一握或碰一碰）。

*游戏目的：活跃气氛，初步打破拘谨，让孩子们动起来。

（二）认识新朋友：我是闪亮的小星星（约15分钟）

1.“我是谁”自我介绍接力：

*老师首先做示范，简单介绍自己：“大家好，我是X老师，我喜欢和小朋友们一起做游戏，希望成为大家的好朋友！”

*然后鼓励学生轮流做简单的自我介绍。为了降低难度，可以引导学生说清楚自己的名字，并可以加上一句自己喜欢做的事情，比如：“大家好，我叫XXX，我喜欢画画。”

*对于比较害羞的孩子，老师要给予鼓励和引导，或者先请几位勇敢的孩子做榜样。可以准备一个“发言小话筒”（或用空的饮料瓶代替），拿到话筒的小朋友才发言，增加仪式感和趣味性。

2.“小蜜蜂找花朵”游戏：

*老师：“刚才我们认识了好多新朋友的名字，现在我们来玩一个‘小蜜蜂找花朵’的游戏吧！老师这里有一些小蜜蜂的头饰（或胸牌），每个小朋友戴上它，就变成一只可爱的小蜜蜂啦！”（分发头饰）

*游戏规则：老师说：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西来飞到东，飞到一朵美丽的‘花朵’边，停下来，问声好！”音乐响起，孩子们自由在教室里“飞”（轻轻走），音乐停，每个孩子要找到离自己最近的一位同学，微笑着说：“你好，我是小蜜蜂XXX（自己的名字），很高兴认识你！”对方也要回应：“你好，小蜜蜂XXX（对方的名字），我也很高兴认识你！”

*可以进行两到三轮，让孩子们有机会认识更多不同的同学。

（三）我们的约定：友谊之花处处开（约10分钟）

1.讨论：怎样才能交到好朋友？

*老师提问：“小朋友们，我们都想交到很多好朋友，对不对？那怎样才能成为别人喜欢的好朋友，交到更多好朋友呢？”

*引导学生自由发言，老师将孩子们的回答进行梳理和总结，用简单易懂的语言提炼出交友的小秘诀，如：“微笑待人”、“说‘你好’和‘谢谢’”、“不推挤