扬州市2025-2026学年九年级上学期语文期中模拟试卷.docVIP

扬州市2025-2026学年九年级上学期语文期中模拟试卷

考试时间：120分钟，满分：150分

一、基础积累与运用（30分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.羁（jī）绊诘（jié）责气冲斗（dǒu）牛不可告（gào）人

B.潺（chán）潺感慨（kǎi）拈（niān）花惹草锲（qiè）而不舍

C.拙（zhuō）劣纨（wán）绔气喘吁（xū）吁味同嚼（jiáo）蜡

D.恬（tián）静骇（hài）人消（xiāo）磨岁月意气风发（fā）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）

A.惟妙惟肖锲而不舍不可告人秘密锲而不舍

B.相形见绌锲而不舍气冲斗牛气冲斗牛

C.气宇轩昂锲而不舍意气风发意气风发

D.按步就班锲而不舍按部就班按部就班

3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A.通过这次活动，使我深受教育，提高了我的思想觉悟。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.桌子上摆着文房四宝：笔、墨、纸、砚。

D.他不但学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。

4.古诗文默写。（10分）

（1）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》）

（2），何人不起故园情？（李白《夜泊牛渚怀古》）

（3）落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗》）

（4），铁马冰河入梦来。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

（5），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

5.根据语境，在下面横线上填写恰当的句子。（4分）

阅读是心灵的对话，是智慧的启迪。它可以带我们领略山河之美，感悟人生哲理，还可以让我们与先哲对话，与智者同行。让我们热爱阅读，享受阅读，在阅读中，在阅读中。

二、阅读理解（40分）

（一）现代文阅读（20分）

阅读下面的文章，完成第6～10题。

【材料一】

有一种花，人们叫它“勿忘我”。它不与百花争艳，在春夏之交，静静地开放。它的花语是“永恒的爱”。人们佩戴它，是为了表达那份不渝的爱。

【材料二】

有一种花，人们叫它“康乃馨”。它有红色、粉色、白色等多种颜色。它的花语是“母爱”。人们赠送它，是为了表达对母亲的感激和祝福。

6.请简要概括材料一和材料二的主要内容。（4分）

7.“勿忘我”和“康乃馨”的花语分别是什么？（2分）

8.人们为什么要佩戴“勿忘我”和赠送“康乃馨”？（4分）

9.你认为花语这种文化现象有什么意义？（4分）

10.请你写一段话，表达你对父母的爱。（4分）

（二）古诗文阅读（20分）

阅读下面的诗歌，完成第11～15题。

《望江南·梳洗罢》

梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。

11.这首词的作者是谁？朝代是什么？（2分）

12.词中“梳洗罢，独倚望江楼”描绘了怎样的景象？（3分）

13.词中的“过尽千帆皆不是”表达了词人怎样的心情？（3分）

14.词中的“肠断白蘋洲”表达了词人怎样的情感？（3分）

15.这首词表达了词人怎样的思想感情？（4分）

三、作文（80分）

16.请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：内容具体，情感真挚，语言流畅，结构完整。

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简要答案

一、基础积累与运用（30分）

1.B

2.C

3.C

4.（1）似曾相识燕归来（2）谁言寸草心（3）化作春泥更护花（4）醉里挑灯看剑（5）沉舟侧畔千帆过

5.成长智慧

二、阅读理解（40分）

（一）现代文阅读（20分）

6.材料一介绍了“勿忘我”这种花及其花语“永恒的爱”；材料二介绍了“康乃馨”这种花及其花语“母爱”。

7.“勿忘我”的花语是“永恒的爱”；“康乃馨”的花语是“母爱”。

8.人们佩戴“勿忘我”，是为了表达那份不渝的爱；人们赠送“康乃馨”，是为了表达对母亲的感激和祝福。

9.花语这种文化现象可以表达人们的情感，传递信息，丰富人们的生活，增进人与人之间的交流。

10.父母给予我生命，抚养我长大，教我做人。他们为我付出了很多，我深爱着我的父母。

（二）古诗文阅读（20分）

11.这首词的作者是温庭筠，朝代是唐代。

12.词中描绘了词人梳洗完毕，独自倚靠在望江楼上，远眺江面的景象。

13.词中的“过尽千帆皆不是”表达了词人失望、焦急的心情。

14.词中的“肠断白蘋洲”表达了词人因思念而痛苦的情感。

15.这首词表达了词人因思念而痛苦的心情，以及词人对爱情的执着追求。

三、作文（80分）

略