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第八课公共场所的礼仪

讲文明、懂礼貌，做一个文明的人是现代社会对人的基本要求，而对于我们现在来说，最起码要做一个文明的小学生。因此：我们要把“讲文明、懂礼貌”作为我们学习生活的一项基本行为准则，把它内化为一种自觉的行为！从自己身边的小事做起！

浇灌礼仪树

从小事做起

王丽、吴晓、徐佳三个人是好朋友。在一个星期六的早晨，他们一起结伴去图书馆看书。来到图书馆以后，他们各自找了一本感兴趣的书看了起来。可是不一会，王丽和吴晓却讨论起各自书上的内容了，声音也越来越响了。这时，徐佳对着她们俩“嘘”了一声，并轻轻说道：“大家都在安静看书呢，有什么问题，我们出去再讨论吧。”王丽和吴晓安静了一小会儿，又开始大声地讨论了起来。徐佳和旁边的人都不禁皱起了眉头。

礼仪我来说

图书馆是公共场所，本来应该是一个非常安静的地方，很多人选择在这里看书、学习。可是有时候图书馆里却会出现一些不和谐的音调。其实，在图书馆里也是有礼仪的，王丽和吴晓的行为会影响到其他人的学习。相反的，徐佳的做法值得我们学习，真正的文明礼仪，应该从身边最基本的小事做起。

欣赏礼仪花

1．别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

2．在公共场所遇见熟人应主动热情地打招呼，路遇交谈，不宜太长，以免打扰他人办事。

3．集会时静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。

4．在图书馆要做到不说话或通电话，走路时谢不发出声音。不用任何东西占座位。爱惜图书，不在书上注记或折页。看完的书籍按照要求放在图书馆规定的位置。

5．去看电影时，尽量在电影放映前到达。放映中不能大声交谈，不要经常站起来，不要吃瓜子等有壳或有渣的食物，不要乱扔食物的包装，在电影结束后带出放映厅丢弃在指定地方。

6．排队要注意按序排好，如果不赶时间，有需要特殊照顾人士（老人、孕妇、残障人士等）可以让他们排到你前面。不要离前面的人太近，贴身就不合适了。如果有人想从队列中穿行，可以适当的礼让，等他过去了再回到原位。

7．坐公交车时，尽量向中间走，不要停留在车门口，以免影响其他人上车。主动让座给老、弱、病、残、孕者。不吐痰，不乱扔垃圾，不在车上大声喧哗或高谈阔论。不要把自己的随身物品放在座椅或通道上。雨天时，要收好雨具，以免弄湿其他乘客。

拓展礼仪蜜

小学生公共场所礼仪三字经

行路上，整衣装；守规则，要礼让。

遇师长，要行礼；遇朋友，要致意。

路上行，讲卫生；骑车时，守规定。

不横骑，不逆行；勿带人，勿强行。

乘公交，守秩序；依次上，不拥挤。

让老弱，助残疾；懂谅解，不斗气。

去购物，历届祥；有秩序，慎取放。

医院里，有规矩；要安静，讲顺序。

去看病，能配合；探病人，择时机。

脚步轻，勿扰人；多安慰，悦心情。

做观众，讲文明；帽要脱，坐要稳。

口无声，手无扔；好举止，利视听。

对演员，要尊重；善理解，不起哄。

图书馆，要肃静；声要低，走要轻。

借图书，要爱护；阅览毕，归原处。

观展品，要谨慎；勿触摸，勿挡人。

去旅游，长见识；乘车船，守秩序。

坐立行，利人行；里外宾，展新风。

乱刻画，失德行；玩不忘，护环境。

我祖国，在发展；我少年，重任担。

有理想，有道德；有文化，有纪律。

做四有，明志向；新一代，在成长。

分享礼仪果

1.如果遇到下面几种情况，同学们认为应该怎么做呢？

(1)课堂上同学在发言时，突然中断了

(2)挤满人的公交车上，开开心心地找到一个位置，却遇到找不到座位的老奶奶

2.评出班级“文明好少年”，把他们的照片写在班级“文明礼仪树上”。