识字4田家四季歌 +公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

识字4田家四季歌+公开课一等奖创新教学设计

核心任务

我的识字手册

二年级

班

姓名

神奇的大自然，是一本永远也读不完的大书。让我们继续走进大自然这本书，去认识大江南北的花草树木，去了解一年四季的农事活动，去体验诵读动物儿歌带来的快乐，去寻找美景中藏着的有趣又有规律的生字，做一本属于自己的识字手册。

识字单元

走进不同场景，

活用量词巧识字

走进树木王国，利用规律易识字

动物园里逛一逛，借助动物乐识字

勇闯儿歌世界，

多种方法趣识字

走进田家看四季，农事活动助识字

走进田家看四季，农事活动助识字

学习任务四：今天让我们走进田家四季，一起去发现农家的欢乐，体验农事活动，向大家介绍农事活动并背诵歌谣。

田家四季歌

种田的人家、农家、农村、乡村

课型：精读引领课

课时：2

二年级上册第二单元

第一课时

学习活动

活动一：揭示课题，整体感知

活动二：细读“春季”，聚焦景物

活动四：认真观察，规范书写

活动三：细读“夏季”，聚焦农事

活动一：揭示课题，整体感知

jì

禾

{“禾变扁、小}

{“子”横稍长}

{上下结构}

1.学写“季

①

②

③

④

2.初读课文，整体感知

（1）借助拼音自由朗读课文，读准字音、读通句子。

（2）标出小节数。

活动二：细读“春季”，聚焦景物

1.自读第1小节，圈画春季的景物。

蝴蝶

hú

dié

均含有“虫

左边的“虫”是形旁表示昆虫的意思，右边是声旁表示读音。

2.再读儿歌，随文识字

甲骨文

小篆

楷体

2.再读儿歌，随文识字

嫩嫩的

肥

féi

肥肉肥胖减肥肥沃

肥美化肥施肥

大、新鲜、茂盛

“桑叶儿正肥里的“肥”指的是什么？

2.再读儿歌，随文识字

3.田家的春季给你留下的怎样的印象？

热闹、美丽、生机勃勃

节奏要舒缓

活动三：细读“夏季”，聚焦农事

1.自读儿歌，标出夏季农事特点

农事：农民的农业生产活动。

农事忙：指农事很多，非常忙碌，没有空闲。

2.圈画出农事活动

采桑

插秧

积肥

打谷

除草

插秧

割麦

耕田

采桑

播种

bō

3.读一读关于农事活动的词语，按季节分类

除草

割麦

打谷

积肥

插秧

耕田

采桑

播种

bō

春季

夏季

秋季

冬季

3.读一读关于农事活动的词语，按季节分类

4.体会农民的辛苦

早起勤耕作，归来戴月光

勤劳

回归归来

戴：把东西戴在头上、脸上、脖子上

带：东西随身带着

1.妈妈（

）上心爱的珍珠项链，（

）着行李，去度假了。

2.农民伯伯（

）着草帽，挥着锄头，披星（

）月地在田间劳作。

带

戴

戴

戴

4.体会农民的辛苦

早起勤耕作，归来戴月光

月光洒在农民伯伯的身上农民伯伯回来得很晚。

5.读好儿歌，积累背诵

节奏可略加快，体现农事的忙碌

春季里，（

），

花开草长（

）。

麦苗儿（

），桑叶儿（

）。

夏季里，（

），

采桑养蚕又（

）。

早起（

），归来（

）。

春风吹

蝴蝶飞

多嫩

正肥

农事忙

插秧

勤耕作

戴月光

5.读好儿歌，积累背诵

活动四：认真观察，规范书写

肥肉农事

1.读好生字词，观察分类