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第1课时轴对称(一);这是故宫博物院,故宫博物院的建筑大多都是对称的。;看一看,这些图形有什么共同特点?;1.分析每个图形的特点。;怎么知道“两边一样”?;第1、3、4、5这四个图形的左右两边是完全相同的。;1.将附页1中图1剪下来,折一折,看一看。;这样的图形是轴对称图形。;你能试着总结什么是轴对称图形吗?;折痕所在的直线就是对称轴,对称轴用虚线表示。;想一想,你是用什么方法找出轴对称图形的对称轴的?;选自教材第24页练一练1题;选自教材第24页练一练2题;选自教材第24页练一练3题;选自教材第24页练一练4题;请在□内画“√”标出轴对称图形。;下列图形中的虚线是它的对称轴吗?是的画“√”,不是的画“△”。;下面的图形分别有几条对称轴?画一画,填一填。;在图中补画一个同样大小的正方形,使整个图形成为轴对称图形。;在图中补画一个同样大小的正方形,使整个图形成为轴对称图形。;这节课有什么收获呢?;1.教材第24页练一练第5题;
2.从课时练中选取。;同学们,今天的课你们有哪些收获呢?;感谢同学们的聆听;《长歌行》
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