中学初三九年级上册物理教学课件 课时15_第15至17章整合_第3课时《电流及电流的测量》-课件.pdfVIP

中学初三九年级上册物理教学课件 课时15_第15至17章整合_第3课时《电流及电流的测量》-课件.pdf

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九年级—人教版—物理—第十五单元

15.3电流及电流的测量

观察我们身边正在工作的用电器。

空调

电视机

电风扇

问题探究:

通过家用电器的电流大小一样吗?

使用电力测试仪测量家用电器的工作电流

一、认识电流

1.表示电流强弱的物理量是电流(electriccurrent),

通常用字母I表示。

2.电流的单位是安培(ampere),简称安,符号是A。

(1)常用的单位还有毫安(mA)和微安(μA)

36

(2)单位转换:1A10mA10μA

来自课本中的小资料

常见的电流

计算器中电源的电流约100μA

半导体收音机电源的电流约50mA

手电筒中的电流约200mA

5

雷电电流可达2×10A

家庭节能灯中的电流约0.1A

家用电冰箱的电流约1A

家用空调器的电流约5A

问题探究:

电力测试仪只能测家用电器工作时的电流,

不能测量通过学生实验中使用的小灯泡电流。

怎样测通过小灯泡的电流呢?

二、电流的测量

电流表

1.电流表的结构与读数

刚刚的两种接法,哪种解法更好?请说出你的理由。

0.58A0.58A

2.电流表的量程选择

2.“正确选择电流表的量程”小结

(1)如果电流小于0.6A时,要选择0-0.6A的小量程,

(2)当电流大于0.6A,小于3A时要选择0-3A的大量程

(3)当电流超过电流表最大测量值3A时,不能使用,否则

极可能会损坏电流表。

[注意]在被测电流大小未知的情况下,我们要进行试触,

且试触时应该接大量程。

3.电流表的使用

3.“电流表的使用”小结

(1)必须将电流表与被测的用电器串联。

(2)必须让电流从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出。

(3)必须正确选择电流表的量程。(试触)

(4)不允许把电流表直接连到电源的两极。

三、练习使用电流表测量电路中的电流

疑问:

电流从电源的正极出发、流经开关、用

电器后,电流的大小还相同吗?

实验目的:验证在同一闭合回路中,不同位置的

电流大小是否相等?

甲乙丙

验证在同一闭合回路中,不同位置的电流大小是否相等?

验证在同一闭合回路中,不同位置的电流大小是否相等?

电流表位置用电器与电源之间开关与用电器之间电源与开关之间

I/A0.240.240.24

【实验结论】

只有一条闭合回路时

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