九年级化学上册《专题4燃料与燃烧单元1燃烧与灭火第1课时燃烧的条件》学案.pdfVIP

《专题4燃料与燃烧单元1燃烧与灭火第1课时燃烧的条件》

【学习目标】

1.理解“燃烧”、“着火点”、“放热反应”、“吸热反应”等概念。

2.认识物质燃烧的条件，学会探究燃烧条件的方法。

【学习过程】

一、自主学习

（一）知识回顾：

1.写出下列物质在氧气中燃烧的符号表达式：

（1）红磷_____________________________（2）木炭_____________________________

（3）镁带_____________________________（4）铁丝_____________________________

上述四个反应的共同点有：①_____________________②_____________________

③_____________________④_____________________……

2.完成碱式碳酸铜分解的符号表达式：

Cu(OH)CO加热_______+_______+_______。

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上述反应是燃烧吗_______（填“是”或“不是”）；上述反应放出热量吗？_______（填

“放热”或“吸热”）。

（二）阅读理解：

1.燃烧是一种_______、_______的_____________________的化学反应。

2.在通常情况下，物质燃烧必须同时满足三个条件：①____________________，②

_____________________，③_____________________。

3.化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，而能量的变化通常表现为热量

的变化。化学上把有热量放出的反应叫做_______反应，把反应过程中需要吸收热量的反

应称为______________。举出一种吸热反应的化学表达式：

___________________________。

二、合作探究

（一）探究活动一：了解燃烧的条件

操作步骤现象结论与解释

1.用镊子分别夹取一根小木小木条______________说明燃烧需要的条件是____

条和一块小石子，在酒精灯小石子____________________________。

上点燃。

1.用镊子分别夹取蘸有水和蘸有水的小棉花团_______说明燃烧需要的条件是____

没有蘸水的小棉花团放在酒没蘸水的小棉花团_____________________。

精灯的火焰片刻。

3.分别点燃两支小蜡烛，将未罩住的小蜡烛_______说明燃烧需要的条件是____

其中的一支用玻璃杯罩住。罩住的小蜡烛_____________________。

（二）活动探究二：研究燃烧的条件

操作步骤现象结论与解释

1.在500ml烧杯中注入水下白磷_______（1）由铜片上红磷和白磷的

300ml热水，并放入用金属铜片上白磷_______现象，说明燃烧需要的条件

片圈住的一小块白磷。铜片上红磷_______是______________。

2.在烧杯上盖一薄铜片，铜（2）由水中白磷的现象说明

片上分别放有红磷和用滤止燃烧可能还需要的条件是

吸去水的白磷，观察现象。______________。

3.用导管对准水中的白磷通（3）通过这一实验中水下白

入氧气，观察现象。