2025年大学武术与民族传统体育专业题库—— 大学武术专业的特色教学模式与优势.docxVIP

2025年大学武术与民族传统体育专业题库——大学武术专业的特色教学模式与优势

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.特色教学模式

2.体悟式教学

3.传承性教学

4.文化育人优势

二、简答题（每小题10分，共40分）

1.简述大学武术专业实践教学模式的几种主要形式及其特点。

2.大学武术专业在课程设置上如何体现其特色？请列举至少三个方面。

3.结合武术项目特点，谈谈大学武术专业在师资队伍建设方面应具备哪些特殊要求。

4.大学武术专业在人才培养过程中，如何发挥其独特的强身健体优势？

三、论述题（每小题20分，共40分）

1.论述大学武术专业中“传统师徒传承”与现代“学院式教育”相结合的教学模式的必要性与优势。

2.分析大学武术专业在传承与弘扬中华优秀传统文化方面具有的独特优势和面临的挑战，并提出相应的对策建议。

试卷答案

一、名词解释

1.特色教学模式：指大学武术专业根据自身学科特点、教育目标以及培养对象的特殊性，所设计并实施的有别于其他体育专业或普通教育专业的、具有独特性和显著效果的教学方法和体系。其核心在于体现武术的实践性、文化性、民族性和传统性，旨在培养具备扎实武术技能、深厚文化素养和良好综合素质的专业人才。

*解析思路：定义需包含“大学武术专业”、“区别于其他专业”、“独特性和效果”、“教学方法体系”等关键要素，并点明其体现武术特性的内涵。

2.体悟式教学：指在武术教学中，强调学生通过亲身实践、反复体验、感悟内化，而非仅仅依赖理论讲解来掌握武术技术、领会武术精神和文化内涵的一种教学模式。它注重学生的主观能动性和实践过程中的感受，强调“做中学”、“悟中学”。

*解析思路：定义需突出“亲身实践”、“反复体验”、“感悟内化”、“主观能动性”等特点，并明确其与理论讲解的区别，强调其在武术教学中的重要性。

3.传承性教学：指大学武术专业在教学中，注重继承和发扬传统武术的技艺、理论、精神和文化价值，并将这种传承融入现代教育体系中的教学模式。它强调对传统精髓的尊重、学习和发扬，是连接过去与未来、保持武术生命力的重要途径。

*解析思路：定义需包含“继承和发扬传统武术”、“技艺、理论、精神、文化”、“融入现代教育体系”等关键点，强调其在保持武术特色和生命力中的作用。

4.文化育人优势：指大学武术专业依托武术深厚的文化底蕴，在人才培养过程中，能够有效发挥其独特的文化熏陶、精神塑造和价值观引领作用，促进学生人文素养提升和全面发展的一种教育优势。武术的文化内涵，如武德、礼仪、坚韧不拔等，是其核心要素。

*解析思路：定义需点明“依托武术文化底蕴”、“文化熏陶、精神塑造、价值观引领”、“人文素养提升”等，强调武术文化在育人方面的独特价值和优势。

二、简答题

1.简述大学武术专业实践教学模式的几种主要形式及其特点。

*答案：主要形式包括：一是分解与组合练习法，将复杂技术拆解，再逐步组合，特点是循序渐进，便于掌握；二是徒手与器械练习法，涵盖长拳、南拳、太极拳、少林拳等徒手项目和刀、枪、剑、棍等器械项目，特点是全面，发展综合素质；三是对抗与演练练习法，如散手、推手、套路演练等，特点是实战性强，提升应用能力；四是专项与综合练习法，针对单项技术深入训练，或进行多种技术综合应用，特点是针对性强或全面均衡；五是社会实践与教学观摩法，如到社区教拳、参观武术比赛或大师班，特点是理论联系实际，开阔视野。这些模式特点在于强调动手实践、循序渐进、文化融入和实战应用。

*解析思路：首先要列出主要的实践教学形式，然后对每种形式进行简要描述。描述时要抓住每种形式的核心操作方式和特点。最后可以总结这些形式共同或各自的特点，特别是与武术实践性强的学科性质相关的特点。

2.大学武术专业在课程设置上如何体现其特色？请列举至少三个方面。

*答案：大学武术专业的课程设置体现特色主要表现在：第一，基础理论与技术课程体系完善，不仅包含武术基本功、基本技术，还系统学习武术史、武术哲学、武德修养等理论课程，构建了深厚的武术知识体系；第二，突出传统项目与现代项目的结合，既开设具有代表性的中国传统拳种（如长拳、太极拳、南拳等）课程，也根据时代发展和社会需求，适当融入现代武术竞技项目或新兴的搏击类项目，体现传承与创新并重；第三，强调文化素养与技能培养并重，除了专业技能课程，还设置中华优秀传统文化、养生康复、民族民间体育等相关课程，培养学生的人文素养和综合能力，彰显武术的文化属性。

*解析思路：答案应围绕“课程设置”、“特