读碑课件课件.pptVIP

同学们，在第ll课，我们怀着万分崇敬的心情，在作家周定舫的引导下，瞻仰了巍峨、雄伟、庄严的人民英雄纪念碑。今天，我们又将在作家刘成章的引导下再次拜访人民英雄纪念碑。

这次可不同，我们不仅要用眼睛看，更要用心去读。默读课文，用一句话概括本文的主要内容。从课文的首尾来看，从记叙中插叙的作用来看，本文的主要内容应该是：在九龙泉烈士纪念碑的启示下，“我”终于读懂了人民英雄纪念碑。插叙手法的运用，既是本文的记叙特点，又是本文结构特点，请利用这个特点，划分本文的层次。第一层：第l自然段一第5自然段

第二层：第6自然段一第13或14自然段

第二层：第13或14自然段一第15自然段

勾画出作者解读人民英雄纪念碑的心路历程。解读人民英雄纪念碑，作者的认识经历了三个阶段，勾画出来就是如下的心路历程：并没有读懂人民英雄纪念碑，震撼、感悟于九龙泉烈士纪念碑，终于读懂人民英雄纪念碑。体会语言的情味和作者的情感自由朗读课文，勾画出令自己欣赏、感动、震撼的句子或段落，并从语言表达和情感表达两个角度进行旁批。品读关键词①情感悲壮、激昂、深沉、肃穆(不仅仅是悲伤、悲痛)。②情感的表达，得益于多种修辞手法的运用(设问、反问、对比、引用、反复等修辞方法)和多种表达方式的运用(描写、抒情、记叙、议论多种表达方式)。结合第11课和本文，谈读你对单元课题“丰碑”的理解“丰碑”决不仅仅是一个装饰和高大的建筑，它是……一种意志和精神的象征一种英雄的崇拜是一段历史的凝固一个民族不屈不挠的意志是“丰碑”平型关大捷一项常人难以企及的成就是“丰碑”一个国家的繁荣强盛是“丰碑”一个高尚的精神品质也可是丰碑。布置作业(二选一，一周内完成)?1．条件允许的情况下，看《大决战》《长征》《血战台儿庄》等影视剧中的相关片断，联系“丰碑”读体会。

2．以“丰碑”为题写篇小文章。伽利略对自由落体运动的研究古希腊著名的思想家和哲学家在西方被称为“最博学的人”古代最伟大的思想家（马克思）亚里士多德乃是历史上最多才、最渊博（最深刻）的科学天才之一，他是一个在历史上无与伦比的人……柏拉图的著作被广泛地阅读，亚里士多德则直到最近还未被认识，所流行的乃是关于他的一些最错误的偏见。——黑格尔亚里士多德：物体下落的快慢是由物体的重力决定的，物体越重下落越快。思考：亚里士多德为什么会有错误的认识呢？思考：为什么这个错误被延续了两千多年？伽利略（1564-1642）物理学家、天文学家伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端。——爱因斯坦比萨斜塔思考：伽利略是怎样论证亚里士多德的观点是错误的？思考：伽利略在研究落体运动过程中遇到了哪些困难？思考：他作出了大胆的科学猜想，猜想的内容是什么？思考：伽利略在实验过程中遇到了怎样的困难，他又是怎样克服的？思考：为什么说伽利略把他的结论外推到90度需要很大的勇气？倾角和加速度对现象的一般观察提出假设运用逻辑（包括数学）得出推论通过实验对推论进行检验对假说进行修正和推广伽利略的科学方法