14.2 全等三角形的判定第1课时 边边边 课件(共34张PPT) 2025-2026学年人教版八年级数学上册.pptxVIP

;情境导入;问题1：如果只给一个条件能保证△ABC≌△DEF吗?如果能，请说明理由.如果不能请举出反例.;;;;;;;;;;;;;;;;;;1．如图，AB＝CD，AD＝CB，判定△ABD≌△CDB的依据是．?;2．如图，已知点A，D，C，F在同一条直线上，AB＝DE，BC＝EF，要使△ABC≌△DEF，根据SSS还需要添加的一个条件是．?;3．(人教8上P43、北师8下P4)如图，在△ABC中，AB＝AC，BD＝CD，求证：△ABD≌△ACD．

?;4．(人教8上P36)如“知识点3(1)”图，用直尺和圆规作一个角等于已知角，能得出∠AOB＝∠AOB的依据是．?;5．(跨学科融合)(人教8上P37、北师7下P111)工人师傅常用角尺平分一个任意角．做法如下：如“知识点3(2)”图，∠AOB是一个任意角，在边OA，OB上分别取OM＝ON，移动角尺，使角尺两边相同的刻度分别与M，N重合．过角尺顶点C的射线OC便是∠AOB的平分线．为什么？;小结：由于AB=BA，AD=BC，则根据SSS添加一组边对应相等.;7．(2024重庆一模)如图，若AB＝AD，加上一个条件

，则有△ABC≌△ADC．?;小结：已知一组公共边，再找另两组边对应相等，根据全等三角形的判定方法SSS一一判断即可.;A．(4，－1)

B．(－1，3)

C．(－1，－1)

D．(1，3);10．如图，AB＝AC，BD＝CE，AD＝AE，求证：△ABE≌△ACD．;11．(人教8上P44、北师8下P4)如图，已知AB＝DE，AC＝DF，点B，E，C，F在一条直线上，BE＝CF，求证：△ABC≌△DEF．;12．如图，AD，BC相交于点O，AB＝CD，AD＝CB．求证：∠A＝∠C．;0.55