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高中化学教师PCK及其影响因素的定量研究
摘要：测查了379名在职高中化学教师PCK的结构，并探讨了PCK各组分水平在教学经验、PCK教学方式上是否存在显著性差异。结果表明：（1）化学教师PCK包含六个相互联系的组分，且该六组分结构能被二阶因子PCK较好地解释；（2）不同教学经验的化学教师PCK六组分的发展表现出不均衡性；（3）化学教师PCK六组分水平在其教学方式上存在显著性差异。
关键词：PCK;化学教师;影响因素；定量研究
1问题的提出
随着新一轮课程改革的深入推行以及《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标”）的颁布，落实立德树人的根本任务［
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