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AR技术在设计教育教学中的互动模式优化

前言

AR技术可以实现对学生设计过程的实时追踪与分析，根据学生的表现提供个性化的学习建议和改进方案。教师可以通过AR系统查看每个学生的设计进展，并根据学生的需求提供定制化的指导。这种实时反馈机制不仅提升了教学的针对性，还使得设计教育更加灵活、个性化，帮助学生在自主学习的过程中不断完善自己的设计能力。

虽然AR技术在设计教育中的应用前景广阔，但目前其在教育中的普及程度还较低，部分教师缺乏相关的技术知识和应用经验。因此，推动AR技术的普及和教师的技术培训是当前的重要任务。通过定期组织培训班和讲座，提升教师对A