宁夏银川市第一中学2025-2026学年高一上学期第一次月考语文试卷（含答案）.docxVIP

一、基础知识（本题共5小题，15分）

B．本诗随着诗人情感与思绪的变化，句式节奏也在不断变化。“列缺霹雳”之后的四句

连用四字句，节奏紧凑，生动地表现出洞天石门打开时的雄伟气势。

C．诗人特意提出南朝诗人谢灵运，并有意效仿他在功成名就之后退隐山林、游山玩水

的经历。于是，诗中写到梦中经过他曾经歇宿过的地方、穿上他当年特制的木屐。

D．诗人性格清高，有平交诸侯、致君尧舜的理想，却受到权贵的排挤，然而尽管如此，

仍然在诗歌末尾发出不肯屈从权贵的呐喊。

1

2

3

．下列对《沁园春·长沙》这首词的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）

A．诗人用“独立”起笔，一方面是实写，另一方面也同下阕的“百侣”相呼应，以便触景生

情，从容地展开下阕的回忆。另外也奠定了这首词深远、广阔、深沉的基调。

B．上阕词人远望群山尽染，近看百舸争流，仰视雄鹰展翅高飞，俯瞰鱼儿从容出游，

描绘了一幅绚烂的、生机勃勃的湘江秋景图。

C．“谁主沉浮”，诗人寻思究竟是谁主宰着世间万物的升降起伏。这句话在这里可以理

解为：在这军阀统治下的中国，到底应该由谁来主宰国家兴衰和人民祸福的命运。

D．下片回忆往事，词人在抒发革命豪情的同时，也表达了对年轻气盛、不顾后果、中

流击水及意气用事的冒险行为的反思自省。

5

．下列对《登高》一诗的赏析，有误的一项是（）（3分）

A．首联写诗人登高所见之景，通过“风、天、猿、渚、沙、鸟”等意象的组合，勾勒出

一幅悲凉、壮阔的秋景图。

B．颈联概括了诗人一生颠沛流离的生活，从空间、时间两方面表达出诗人常年漂泊孤

独的悲秋之情，情感深沉悲慨。

．下列对《短歌行》一诗分析有误的一项是（）（3银川一中2025/2026学年度(上)高一第一次月考

B．闻一多是现代著名诗人、学者、民主战士，《红烛》是同名诗集《红烛》的序诗，

表达了诗人对理想和信念的忠贞。

语文试卷

C．《峨日朵雪峰之侧》用凝重壮美的意象表达丰富深刻的诗情，表达了诗人昌耀面对

生活中的坎坷依然保持坚定的信心。

D．英国诗人雪莱运用浪漫主义的手法，在《致云雀》中热情赞颂云雀，在诗人的笔下，

云雀是柔美、静谧、冷酷、神秘的象征。

注意事项：

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．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

．作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。

．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4

．下列选项对《梦游天姥吟留别》的分析不正确的一项是（）（3分）

A．此诗以记梦为由，抒写了对光明、自由的渴望，对黑暗现实的不满，表现了蔑视权

贵、不卑不屈的叛逆精神。

一、基础知识（本题共5小题，15分）

B．本诗随着诗人情感与思绪的变化，句式节奏也在不断变化。“列缺霹雳”之后的四句

连用四字句，节奏紧凑，生动地表现出洞天石门打开时的雄伟气势。

C．诗人特意提出南朝诗人谢灵运，并有意效仿他在功成名就之后退隐山林、游山玩水

的经历。于是，诗中写到梦中经过他曾经歇宿过的地方、穿上他当年特制的木屐。

D．诗人性格清高，有平交诸侯、致君尧舜的理想，却受到权贵的排挤，然而尽管如此，

仍然在诗歌末尾发出不肯屈从权贵的呐喊。

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．下列对《沁园春·长沙》这首词的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）

A．诗人用“独立”起笔，一方面是实写，另一方面也同下阕的“百侣”相呼应，以便触景生

情，从容地展开下阕的回忆。另外也奠定了这首词深远、广阔、深沉的基调。

B．上阕词人远望群山尽染，近看百舸争流，仰视雄鹰展翅高飞，俯瞰鱼儿从容出游，

描绘了一幅绚烂的、生机勃勃的湘江秋景图。

C．“谁主沉浮”，诗人寻思究竟是谁主宰着世间万物的升降起伏。这句话在这里可以理

解为：在这军阀统治下的中国，到底应该由谁来主宰国家兴衰和人民祸福的命运。

D．下片回忆往事，词人在抒发革命豪情的同时，也表达了对年轻气盛、不顾后果、中

流击水及意气用事的冒险行为的反思自省。

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．下列对《登高》一诗的赏析，有误的一项是（）（3分）

A．首联写诗人登高所见之景，通过“风、天、猿、渚、沙、鸟”等意象的组合，勾勒出

一幅悲凉、壮阔的秋景图。

B．颈联概括了诗人一生颠沛流离的生活，从空间、时间两方面表达出诗人常年漂泊孤

独的悲秋之情，情感深沉悲慨。

．下列对《短歌行》一诗分析有误的一项是（）（3分）

A．诗人曹操生逢乱世，亲眼目睹了百姓颠沛流离，即便此刻大业已成，但无奈却已年

近半百，不禁发出人生苦短的忧叹。

C．尾联写世事艰难，诗人又因病断饮，世事艰难是个人生活痛苦不堪的根源，诗人忧

国伤时的情操跃然纸上。

B．“青青子衿”一句中，“子”是敬称，“衿”指古式衣领。“青衿”是周代读书人的服装，这

里指代有学识的人。

D．本诗的前四句重在抒情，后四句重在写景。诗歌紧扣秋天的季节特色