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部编版语文五年级上册第三单元习作《缩写故事》+公开课一等奖创新教案（2课时）

缩写故事

第三单元习作：

（部编版）五年级

上

（部编版）五年级

上

第二课时

第一课时

第一课时

新知导入

我们看过很多民间故事，当你读完一个精彩的故事时，一定想在第一时间把它分享给身边的人。可是有时这个故事实在太长了，就需要缩写故事内容，让它变短一些、简单一些。如何用最精练的语言把它概括出来呢？这次作文我们就来学习如何缩写民间故事，如何把长文章压缩成短文章，使人看了以后一目了然。

什么是缩写

一般的故事内容都有3、4页长，而人们往往又没有时间一点一点地细读。怎么办呢？这就需要我们把内容复杂、篇幅较长的文章压缩，让它变得短一些、简单一些，使人一目了然，但不能把主要的内容丢了，这就是缩写。

习作内容

本次习作的内容是“缩写故事”，要求按课文所给的例文，照样子缩写《猎人海力布》的其他段落，也可以选择其他的民间故事进行缩写。缩写时注意保留原文的主要内容，故事情节要连贯，语句要通顺。

回顾课文

全面了解故事，读懂故事。只有了解了整体，才有可能正确压缩故事。

②海力布救下小白蛇。

⑤小白蛇叮嘱海力布不能把听到鸟儿说的话告诉别人。

⑨人们纪念海力布。

③小白蛇要送海力布能听懂动物话语的宝石。

⑦海力布说出了实情，变成了石头。

⑧海力布救了乡亲们。

④海力布来到龙宫

龙王把宝石送给他。

⑥海力布从鸟儿那里得知灾难要来的消息。

①海力布热心帮助别人。

猎人海力布

①海力布热心帮助别人。

②海力布救下小白蛇。

⑤小白蛇叮嘱海力布不能把听到鸟儿说的话告诉别人

⑧海力布救了乡亲们

③小白蛇要送海力布能听懂动物话语的宝石。

⑦海力布说出了实情，变成了石头。

理清主次

关键情节

次要情节

主要情节

④海力布来到龙宫

得到宝石。

猎人海力布

⑨人们纪念海力布。

⑥海力布从鸟儿那里得知灾难要来消息。

故事情节

将故事情节进行压缩，梳理出主要情节。

热心的海力布

救小白蛇，得宝石

从鸟儿那得知灾难将至

说出实情变成石头

海力布救了乡亲们

同学们准备得很充分，下面就是如何具体压缩的问题了。该如何压缩呢？

下面是课文《猎人海力布》第1～4自然段的缩写，对照原文，看看保留了什么，删减了什么，哪些句子是概括出来的，哪些句子是改写的。

缩写范例

摘录法

原文缩写后

①在我国的一些地区，流传着一个动人的民间故事。

②从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。

从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。

★故事主人公的基本信息和概括性语句要保留。

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删减法

原文缩写后

③有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天上有呼救声。他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上方飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。

有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。

★关键情节适当删减，过程不必详细展开。

海力布对小白蛇说:“可怜的小东西,快回家去吧!”小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。我是龙王的女儿,您跟我回去,我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝,您要什么都可以。如果您都不喜欢,可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。海力布想,珍宝我倒不在乎,能听懂动物的话,对一个猎人来说,实在是太好了。他问小白蛇:“真有这样一颗宝石吗”小白蛇说:“真的。但是动物说什么话,您只能自己知道。如果对别人说了,您就会变成一块石头。

小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能自己知道，如果对别人说了