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9《天上有颗南仁东星》第二课时(共27张)+公开课一等奖创新教学设计+学案

天上有颗南仁东星

第二课时

新知导入

听写读读写写词语

回忆课文内容：

第一部分（1-4段）：

第二部分（5-7段）：

第三部分（8-20段）：

第四部分（21-39段）：

第五部分（40-42段）：

南仁东从出生到18岁读大学的经历，包括童年对星空的好奇、求学转折及考入清华大学。

南仁东参加工作到33岁读研的经历，描述在无线电厂的技术实践及对“一丝不苟的深刻认识。

南仁东从争取国际项目到62岁FAST正式立项的过程，包括选址艰辛及转向独立自主建造的决策。

南仁东62岁至71岁完成FAST建设的历程，重点刻画其带病坚持工作及目睹落成的感人场景。

南仁东72岁病逝及小行星命名的结局，强调其精神遗产。

新知讲解

本文是一篇人物传记，什么是人物传记？

人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。

一般有两类：一类是记述自己的生平，叫自传；一类是记述他人的生平，他传。按表现形式，有历史性传记、文学性传记、评论性传记。

传记最大的特点就是“实录”。传记可繁可简，一般按时间顺序来记叙。

特点：真实性、文学性、历史性、人物典型性

回忆人物档案表。这些年份及年龄的交代，体现传记作品什么特点呢？

人物档案表南仁东生卒年月籍贯

个人简历年份___经

历1963年（18岁）1968年1978年（33岁）1993年9月1994年春夏之交2007年7月10日（62岁）2011年3月25日2015年11月21日2016年9月25日（71岁）1945年2月-2017年9月

吉林辽源

南仁东以吉林省理科第一名的成绩考入清华大学无线电电子学系

南仁东分配到吉林省通化市无线电厂做“小金工

南仁东被中国科学院研究生院录取为天体物理学研究生

南仁东向中国科学院提出报告，争取把大望远镜建到中国来

南仁东主持大射电望远镜的选址工作

国家发展和改革委员会批复正式立项，南仁东勉励团队向宇宙的深处进军

工程正式开工，南仁东担任首席科学家兼总工程师

南仁东目睹最核心部件馈源舱成功地在大窝凼的上空升起

“中国天眼”正式落成启用

这些年份及年龄的交代，体现传记作品什么特点呢？

真实性：以时间为线索，清晰串联人物的人生历程，尤其是主持FAST工程的关键节点，展现工程由构想到建成的漫长艰辛；

线索清晰：通过年龄变化，凸显他少年立志、盛年立项、晚年攻坚的奉献，从50多岁开启规划到72岁病逝，用生命的最后2年铸就“天眼”，强化其为科学事业燃尽一生的精神，增强文章的感染力和说服力。

概括叙述，又叫简述、略述，就是用简单的笔墨对人物、事件、环境加以介绍，给读者提供一个大概的印象。

具体叙述,又叫详述、细述,就是用详尽的笔墨对人物事迹、环境作详细交待。

下面表格中梳理出的人物经历这些句子是哪种叙述？

时间典型事件人物品质

少年时

中学时

毕业后

1993年

1994年

2006年

2011年

2015年

2016年

到龙首山上看星星，问老师关于星星的问题

求知欲旺盛

和老师畅想未来和理想，考入清华大学

胸怀大志，勤奋努力

在无线电厂参与新产品研发，考入中国科学院研究生院

一丝不苟，永不服输

参加国际大会，提出把“大望远镜见到中国来”的建议并得到支持

自信昂扬，充满激情

开始主持大射电望远镜选址工作，历经十余年时间

艰苦奋斗，脚踏实地

决定中国独立建造一台500米口径的球面射电望远镜

独立自主，奋发图强

担任首席科学家兼总工程师带领众人努力工作

勇于担当，鞠躬尽瘁

目睹馈源舱升空的全过程，再次病倒

持之以恒，永不言弃

“中国天眼落成前一天，前往观看

热爱科学，坚守理想

概括式叙述

在本文中，作者只是选取了南仁东人生中的多个重要阶段，从少年时的求学、青年时的工作，到主持的伟大工程正式落成启用，着