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家访前期准备与信息收集的有效方式
说明
家访不仅仅是学业交流的场所,更多的是一个关注学生心理健康与情感需求的重要渠道。在全员导师制下,每位教师都需具备一定的心理辅导能力,能够识别学生在情感、心理方面的困扰,并给予及时的疏导与支持。通过与家长共同讨论学生的情绪变化、兴趣发展等方面的情况,导师可以为学生提供更全面的心理辅导,帮助其应对学习和生活中的压力。
部分家庭内成员间存在较大的沟通障碍,父母与孩子之间缺乏有效的交流,家庭氛围紧张或疏离。家访过程中,教师若未能及时识别这些家庭内部的矛盾和问题,便很难有效地与家长和学生达成一致,进一步影响家访工作的
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