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人教版三年级上学期语文第一单元单元冲刺卷
(时间:90
分钟
满分:100
分)
一、基础积累与运用(40分)
1.看拼音,写词语,注意书写工整、美观。(8
分)
huā
duǒ(
)
xué
xiào(
)
yè
zi(
)
fàng
xué(
)
zhōng
wǔ(
)
tóng
xué(
)
shuǐ
guǒ(
)
xīn
qíng(
)
2.给下列加点字选择正确的读音,打
“√”。(6
分)
处罚(chǔ
chù)
放假(jiǎ
jià)
圆圈(quān
juàn)
奔跑(bēn
bèn)
好人(hǎo
hào)
转圈(zhuǎn
zhuàn)
3.选字填空。(6
分)
【园
圆
员】
公(
)
(
)形
队(
)
花(
)
【戴
带
代】
(
)领
(
)表
穿(
)
(
)红领巾
4.照样子,写词语。(4
分)
(1)摇摇晃晃(AABB
式):________
________
(2)金黄金黄(ABAB
式):________
________
(3)闪闪发光(AABC
式):________
________
(4)又大又红(又
×
又
×
式):________
________
5.按要求完成句子练习。(8
分)
(1)花儿在雨中快乐地跳舞。(仿写拟人句)
(2)我们把教室打扫得干干净净。(改为
“被”
字句)
(3)列宁找到了那只灰雀。(扩句,至少扩两处)
(4)通过这次活动,使我收获很大。(修改病句)
6.根据课文内容和日积月累填空。(8
分)
(1)《大青树下的小学》中,大家穿戴不同,来到学校,都成了________。那鲜艳的服装,把学校
打扮得________。
(2)《花的学校》中,当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中
________。
(3)《不懂就要问》中,先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?”
孙中山回
答说:“。”
(4)“,无理寸步难行。”
这句话告诉我们做人要讲道理。
二、阅读理解(30分)
(一)课内阅读(15分)
《花的学校》(节选)
当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来,他们便放假了。
1.写出下列词语的反义词。(3
分)
湿润
—(
)
突然
—(
)
放假
—(
)
2.选段中把东风当作________来写,从
“________”
这个词语可以看出来。(4
分)
3.为什么说
“雨一来,他们便放假了”?(4
分)
4.读了选段,你觉得这些花具有怎样的特点?(4
分)
(二)课外阅读(15分)
暑假里的“小老师”
暑假刚开始,我的表妹就来我家做客了。表妹今年刚上一年级,很多拼音还不太熟练,妈妈便让我当
表妹的
“小老师”,教她学拼音。
一开始,我有点紧张,担心自己教不好。我先拿出拼音卡片,从最简单的单韵母教起。我指着
“a”
,对表妹说:“这个读‘啊’,你跟着我读。”
表妹睁着大大的眼睛,认真地跟着我读。可是,她把
“o”
读成了
“喔”,我耐心地纠正她:“不是‘喔’,是‘哦’,嘴巴要圆圆的。”
表妹听了,重
新试着读,慢慢就读对了。
教复韵母的时候就难多了,比如
“ai”
和
“ei”,表妹总是分不清。我想了个办法,把这两个韵母编
成了儿歌:“‘ai’‘ai’我爱你,‘ei’‘ei’白鹅飞。”
表妹跟着我念了几遍,很快就分清了。
每天下午,我都会教表妹学一个小时拼音。一个月后,表妹不仅能熟练地读拼音,还能拼读出简单的
词语了。看着表妹的进步,我特别有成就感。这个暑假,当
“小老师”
的经历,让我明白了帮助别人
的快乐!
1.暑假里,“我”
当了谁的
“小老师”?教什么内容?(4
分)
2.“我”
是怎样帮助表妹分清
“ai”
和
“ei”
的?(3
分)
3.表妹在
“我”
的帮助下有了哪些进步?(4
分)
4.这个暑假,“我”
有什么收获?(4
分)
三、习作(30分)
从下面两个题目中任选一个,完成一篇习作。
题目一:《我的暑假趣事》
要求:1.
写一件暑假里发生的有趣的事,把事情的经过写清楚。2.
语句通顺,表达出自己的感受。3.
3
00
字左右。
题目二:《猜猜他
/
她是谁》
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