人教版三年级上学期语文第二单元单元冲刺卷(含答案).pdfVIP

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人教版三年级上学期语文第二单元单元冲刺卷

(时间:90

分钟

满分:100

分)

一、基础积累与运用(40分)

1.看拼音,写词语,注意书写规范、美观。(8

分)

qiū

tiān(

yán

sè(

fēng

yè(

dōng

tiān(

huā

cóng(

xiāng

shuǐ(

liú

dòng(

shēng(

2.给下列加点字选择正确的读音,打

“√”。(6

分)

斜照(xié

xiá)

橙黄(chéng

dēng)

赠送(zèng

zēng)

犹如(yóu

yǒu)

钥匙(shi

chi)

喇叭(lǎ

nǎ)

3.比一比,再组词。(6

分)

寒(

径(

挑(

赛(

经(

跳(

4.选词填空。(4

分)

温柔

温和

温暖

温顺

(1)秋天的雨,是一把(

)的钥匙。

(2)妈妈的笑容很(

),让我心里很舒服。

(3)阳光照在身上,感觉特别(

)。

(4)这只小羊羔很(

),乖乖地跟在羊妈妈身后。

5.按要求写句子。(6

分)

(1)秋天的雨,把黄色给了银杏树。(改为

“被”

字句)

(2)松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。(仿写拟人句)

(3)我走在水泥道上。(扩句,至少扩两处)

6.根据课文内容和日积月累填空。(8

分)

(1)《山行》的作者是____代诗人____,诗中描写枫叶美的诗句是

“,”。

(2)《望洞庭》中,“,”

这两句诗把洞庭湖比作白银盘,把君山比作青螺。

(3)《铺满金色巴掌的水泥道》中,“金色巴掌”

指的是________________,作者觉得水泥道真

美啊!

(4)《秋天的雨》一文,从________________、________________、________________三个方

面描写了秋天的雨,表达了作者对秋天的喜爱之情。

二、阅读理解(30分)

(一)课内阅读(15分)

《秋天的雨》(节选)

秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,

都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。

秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加

紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的

脚下。它们都在准备过冬了。

1.写出下列词语的近义词。(3

分)

香甜

—(

加紧

—(

舒服

—(

2.选段中提到了哪些水果?用

“____”

画出来。(3

分)

3.秋天的雨藏着怎样的气味?(4

分)

4.动物和植物是怎样准备过冬的?(5

分)

(二)课外阅读(15分)

秋天的公园

秋天到了,公园里的景色真美啊!

走进公园大门,首先看到的是大片大片的菊花。它们五颜六色,有黄的、白的、紫的、粉的……

有的

像毛茸茸的小球,有的像撑开的小伞,还有的像翩翩起舞的蝴蝶,漂亮极了!

沿着小路往前走,就来到了枫树林。枫叶红红的,像一团团燃烧的火焰。秋风一吹,枫叶轻轻飘落,

有的落在地上,像铺了一层红色的地毯;有的飘到小溪里,像一只只红色的小船,顺着溪水漂向远方

湖边的柳树叶子已经变黄了,一阵秋风吹过,柳叶纷纷落下,像一只只黄色的蝴蝶在空中飞舞。湖面

上,几片落叶漂在水面上,小鱼把它当作小伞,蚂蚁把它当作小船。

秋天的公园真美啊!我爱秋天的公园!

1.作者在秋天的公园里看到了哪些景物?(4

分)

2.用

“____”

画出文中描写菊花样子的句子。(3

分)

3.作者把枫叶比作什么?把柳叶比作什么?(4

分)

4.你喜欢秋天的公园吗?为什么?(4

分)

三、习作(30分)

题目:《一则秋天的日记》

要求:1.

以日记的格式来写,要包含日期、星期、天气。2.

写清楚秋天里发生的一件事,可以是观察

到的秋天景色,也可以是秋天里的活动。3.

语句通顺,表达出自己的真情实感。4.

300

字左右。

参考答案

一、基础积累与运用

1.秋天

颜色

枫叶

冬天

花丛

香水

流动

歌声

2.xié√

chéng√

zèng√

yóu√

shi√

lǎ√

3.示例:寒冷

比赛

石径

经过

挑选

跳高

4.(1)温柔

(2)温和

(3)温暖

(4)温顺

5.(1)黄色被秋天的雨给了银杏树。

(2)示例:小草穿上了嫩绿的新衣裳。

(3)示例:我小心翼翼地走在铺满落叶的水泥道上。

6.(1)唐

杜牧

停车坐爱枫林晚

霜叶红于二月花

(2)遥望洞庭

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