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2025年甘肃幼儿招聘真题及答案

一、单项选择题

1.幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃是（）

A.无意识记的发展B.有意识记的发展

C.活动动机的变化D.语词记忆的出现

答案：B

2.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性B.广度C.分配能力D.范围

答案：C

3.3岁左右的幼儿，让他跨过前面一条线，他往往会踏在线上，这是因为（）

A.形态知觉发展不完善B.观察的持续性不完善

C.距离知觉发展不完善D.视神经的发育不完善

答案：C

4.儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（）

A.感知运动阶段B.前运算阶段

C.具体运算阶段D.形式运算阶段

答案：D

5.幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”反映了幼儿（）

A.感觉的概括性B.知觉的概括性

C.思维的概括性D.记忆的概括性

答案：C

6.儿童学习简单口语的最佳期是（）

A.1-2岁B.2-4岁C.4-5岁D.5-6岁

答案：B

7.幼儿道德发展的核心问题是（）

A.亲子关系的发展B.同伴关系的发展

C.性别角色的发展D.亲社会行为的发展

答案：D

8.幼儿想象的典型形式是（）

A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象

答案：A

9.幼儿最初社会性发生的标志是（）

A.诱发性微笑的出现B.不出声的笑

C.出声的笑D.有差别的微笑的出现

答案：D

10.儿童学习书面语言的关键期是（）

A.1-2岁B.2-3岁C.3-4岁D.4-5岁

答案：D

二、多项选择题

1.幼儿期性格的典型特点有（）

A.活泼好动B.喜欢交往

C.好奇好问D.模仿性强

答案：ABCD

2.下列属于幼儿观察力发展特点的是（）

A.观察的目的性增强B.观察的持续性延长

C.观察的细致性增加D.观察的概括性提高

答案：ABCD

3.幼儿记忆的特点包括（）

A.无意记忆占优势B.形象记忆为主

C.记忆的理解和组织程度逐渐提高D.记得快忘得也快

答案：ABCD

4.幼儿思维发展的特点有（）

A.具体形象性B.片面性

C.固定性D.表面性

答案：ABCD

5.幼儿情绪情感发展的特点有（）

A.情绪的易冲动性B.情绪的不稳定性

C.情绪的外露性D.高级情感开始发展

答案：ABCD

6.幼儿亲社会行为的影响因素有（）

A.社会生活环境B.儿童日常的生活环境

C.移情D.遗传因素

答案：ABC

7.幼儿攻击性行为的影响因素包括（）

A.父母的惩罚B.大众传播媒介

C.强化D.挫折

答案：ABCD

8.幼儿口语表达能力发展的特点有（）

A.从对话言语逐渐过渡到独白言语B.从情境性言语过渡到连贯性言语

C.讲述逻辑性逐渐提高D.逐渐掌握语言表达技巧

答案：ABCD

9.幼儿自我评价发展的特点有（）

A.从依从性的评价发展到自己独立评价B.从对个别方面的评价发展到对多方面的评价

C.从对外部行为的评价向对内心品质的评价过渡D.从主观情绪性的评价到初步客观的评价

答案：ABCD

10.影响幼儿同伴交往的因素有（）

A.幼儿自身的特征B.早期亲子交往的经验

C.活动材料和活动性质D.教师的影响

答案：ABC

三、判断题

1.幼儿的有意注意占优势，无意注意开始发展。（）

答案：错误。幼儿的无意注意占优势，有意注意初步发展。

2.幼儿的再造想象和创造想象没有本质区别。（）

答案：错误。再造想象是根据言语的描述或图样的示意，在人脑中形成相应的新形象的过程；创造想象是在创造活动中，根据一定的目的、任务，在人脑中独立地创造出新形象的过程，二者有本质区别。

3.幼儿的思维具有具体形象性，所以他们无法理解抽象的概念。（）

答案：错误。幼儿思维以具体形象性为主，但在幼儿晚期，抽象逻辑思维开始萌芽，他们在一定程度上可以理解一些较为简单的抽象概念。

4.幼儿的情绪情感具有不稳定性，容易受外界环境和成人态度的影响。（）

答案：正确

5.幼儿的亲社会行为是天生的，不需要后天培养。（）

答案：错误。幼儿亲社会行为的发展需要后天的教育和环境的影响，通过家庭、幼儿园等多种途径培养。

6.幼儿攻击性行为都是由恶意动机引起的。（）

答案：错误。幼儿攻击性行为有工具性攻击和敌意性攻击，工具性攻击多是为了争夺物