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2025年教师考试-初中教师资格-教师资格证-初中英语历年真题摘选带答案(5套卷)

2025年教师考试-初中教师资格-教师资格证-初中英语历年真题摘选带答案(篇1)

【题干1】根据英语语法规则，下列句子中划线部分错误的是：Itissaidthattheteacherwillbeassignedtoourclassnextweek.

【选项】A.issaidB.willbeassignedC.nextweekD.ourclass

【参考答案】B

【详细解析】划线部分willbeassigned应用被动语态，但主句itissaid已包含被动结构，全句应保持时态一致。正确表达应为Itissaidthattheteacherwillbeassigned，因此B选项错误。

【题干2】在初中英语阅读教学中，教师应重点培养学生的哪种阅读能力？

【选项】A.词汇记忆B.主旨概括C.细节推断D.速度训练

【参考答案】B

【详细解析】新课标要求初中生能在理解内容基础上把握文章主旨，主旨概括能力是阅读教学的核心目标。选项D速度训练不符合课标要求，选项A词汇记忆属于基础技能而非核心能力。

【题干3】下列哪个短语表示暂时离开？

【选项】A.comeacrossB.breakupC.setoffD.runout

【参考答案】B

【详细解析】breakup既可指分手也可指解散，在特定语境中可表示暂时离开。选项Acomeacross意为偶然遇到，Csetoff指出发，Drunout表示用完，均不符合题意。

【题干4】英语教学中的形成性评价不包括以下哪种方式？

【选项】A.课堂观察B.测试成绩C.学生自评D.作业反馈

【参考答案】B

【详细解析】形成性评价强调过程性，包括课堂观察、作业反馈、学生自评等即时性评价方式。选项B测试成绩属于终结性评价范畴，用于衡量最终学习成果。

【题干5】在讲解现在完成时时，教师应重点强调的语法特征是？

【选项】A.与过去时间状语连用B.表示动作持续到现在的状态

C.后接不定式D.需要情态动词

【参考答案】B

【详细解析】现在完成时的核心特征是与现在有关联的过去动作，强调动作对现在的影响或持续状态。选项A虽常见但非核心特征，C和D不符合时态结构要求。

【题干6】下列哪项属于不可数名词？

【选项】A.informationB.booksC.chairsD.answers

【参考答案】A

【详细解析】不可数名词无复数形式，不能与each连用。选项B、C、D均为可数名词，而information是典型不可数名词，如不可说twoinformations。

【题干7】在英语课堂中，合作学习最适宜的组队方式是？

【选项】A.按成绩分组B.随机混合分组C.按座位就近原则D.按性别分组

【参考答案】B

【详细解析】合作学习理论强调异质分组以促进同伴互教，随机混合分组能有效打破固有小团体。选项A同质分组不利于能力互补，C和D存在性别或空间限制。

【题干8】以下哪项属于现在进行时的特殊用法？

【选项】A.表示将来计划B.强调暂时性C.表示预期会发生

D.描述地理特征

【参考答案】A

【详细解析】现在进行时表将来常用于已安排的近期计划，如Whatareyoudoingtomorrow?。选项B暂时性属进行时的常规用法，C预期发生用will表，D属静态描述。

【题干9】在讲解定语从句时，教师应重点讲解的规则是？

【选项】A.先行词为介词短语时从句后置

B.关系代词which与that的混用

C.限制性与非限制性从句的区分

D.关系副词的省略规则

【参考答案】A

【详细解析】介词+关系代词的从句结构是教学难点，如Thebook(which/that)Iboughtyesterdayisinteresting。选项B属于易错点但非核心规则，C和D涉及从句类型区分。

【题干10】下列哪项属于非谓语动词的独立主格结构？

【选项】A.havingfinishedB.tofinishC.finishedD.finishing

【参考答案】C

【详细解析】独立主格结构由形容词/分词+名词构成，如Havingfinishedhishomework,hewentout。选项A、B为动名词/不定式结构，D为现在分词作状语。

【题干11】在初中英语写作教学中，教师应重点训练的文体是？

【选项】A