7.1 集体生活成就我 学案课件 统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

;一、选择题;在充满活力与希望的校园天地里，集体与个人相互成就，共同

谱写成长篇章。据此回答2～4题。

2.在班级组织的“爱心天使”义卖活动中，从开始的拘束紧张到后

来的大胆推销，同学们在帮助他人的同时也得到了不同程度的锻

炼。对此认识正确的是 (A);3.小善在学校演讲比赛中失利，心情久久不能平复。班长带着同学

们一起安慰小善，使他重拾信心、绽放笑容。班级打算以此事召开

“构建和谐班集体”主题班会，下列适合作为班会主题的是(D);4.媛媛同学在给班主任王老师的信中说：“自从担任班级黑板报主

编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编

好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许

多，生活也更加充实。”这说明集体生活 (A)

①有助于我们学会与人交往 ②有助于培养我们的责任感

③妨碍我们个性的发展 ④有助于我们照搬他人的经验;【解析】媛媛为了编好黑板报，主动与同学交流、合作，这表明她

积极与他人沟通、协作，说明集体生活有助于我们学会与人交往，

①正确。媛媛作为黑板报主编，承担了征稿、催稿、编辑、版面设

计等多项任务，这体现了她积极履行自己的职责，说明集体生活有

助于培养我们的责任感，②正确。集体生活有助于我们发展个性，

③错误。“照搬他人的经验”的做法是不对的，④错误。故选A。;5.小菲从小爱好舞蹈，但性格内向、怯于表现。在班集体的鼓励和

帮助下，她积极参加学校文艺晚会并获得最佳表现奖。这体现了集

体生活有助于我们 (D);6.以下是某班学生参加“我与集体”问卷调查的部分结果，从中我

们可以看出 (D);;【解析】依据教材知识可知，一般来说，集体的联结度越高，个体

感知到的温暖就越多，D正确。上网时间过长容易导致沉迷于网络，

不利于学生身心健康，A错误。发展个性与实现集体共同目标在根本

上是一致的，B错误。个人利益和集体利益在根本上是一致的，C错

误。故选D。;8.学校举行运动会，特别增设了集体项目：拔河、男女混合跳长

绳、两人三足接力等。参加这些集体项目有利于 (A)

①增强班级凝聚力 ②发展我们的个性

③磨砺我们的意志 ④实现个人的意愿;9.参加下图中的学校活动 (B)

①有助于我们学会与人交往 ②能丰富和发展我们的个性

③能培养目空一切的自信 ④有助于培养我们的责任感;10.小林回顾了初中集体生活中的一些“微事件”，同桌对此作了“微点评”，其中对应最合理的是 (A);【解析】“同学间友爱互助、共同进步，班级多次被评为校优秀集

体”，表明我与集体共成长，①正确。“来到镇初中学习后，寄宿

生活大大提高了我的生活自理能力”，表明集体生活锻炼我，②正

确。“班级要求800米长跑人人必须合格，经训练我最终成功达

标”，这与冲突无关，③错误。“我是完美主义者，只要考试成绩

不理想，我就会情绪低落”，这与发展个性无关，④错误。故选A。;二、非选择题;材料二张宁同学说：“我以前一和不熟悉的人说话就脸红，

朋友很少，后来在和班上同学的交往中变得越来越开朗，有了很多

朋友。”李可同学说：“小学时我从不参与班级事务，只顾埋头学

习。进入初中后，老师发现我喜欢运动，让我担任体育委员。我在

组织体育活动的过程中尽职尽责，对班级事务越来越上心了。”;(1)请结合材料一中三位同学的发言，说说大家感觉到班集体温暖的

理由。(4分);(2)请你用“集体生活成就我”中的知识，根据材料二中两位同学的

变化，分析集体生活对个人成长的作用。(6分)