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部编版历史九年级上册第5课罗马城邦和罗马帝国(含答案)
一、选择题
1.如图的文明发展轨迹适合用来解说()
A.古代希腊B.罗马城邦
C.罗马共和国D.罗马帝国
2.古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例,有人砍伐了邻居家的葡萄树,被告上
法庭,原告提供了确凿证据,却输掉了官司,原因是原告在法庭辩论中把葡萄
树说成了葡萄,而《十二铜表法》只规定了非法砍他人树木应处以罚金。上述
材料反映了《十二铜表法》()
A.维护了奴隶主阶级的利益
B.使定罪量刑有了文字依据
C.是罗马法制建设的第一步
D.一定程度上维护了平民利益
3.历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是
()
A.公元前450年左右,罗马颁布《十二铜表法》
B.斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治
C.公元前27年,罗马帝国建立
D.395年,罗马帝国分裂为东西两个帝国
4.原本的政治体制已经成为罗马经济发展的障碍。屋大维考虑到这其中的利害
关系,对政治制度进行了革新。屋大维在罗马帝国开创了“元首制”,对军事、
经济等方面进行了改革。这说明()
A.罗马实行民主政治
B.罗马帝国走向衰落
C.罗马进入帝国时期
D.罗马对外侵略扩张
5.公元前27年,罗马共和国演变为罗马帝国。这一历史事件应标于()
A.AB.BC.CD.D
6.有学者说:罗马的《十二铜表法》的颁布是平民的胜利。这样评价的主要依
据是()
A.它标志着罗马成文法的诞生
B.内容广泛且条文清晰
C.遏制了贵族对法律的曲解和滥用
D.侧重维护平民利益
7.他攫取了罗马的最高权力,使罗马进入帝国时代,开始了长达百余年的“繁
荣与和平”。他是()
A.汉谟拉比B.罗慕洛斯
C.屋大维D.凯撒
8.375年,大举侵入罗马帝国并于476年灭亡西罗马帝国的是()
A.阿拉伯人B.波斯人
C.印度人D.日耳曼人
9.公元2世纪时,有一个国家的居民不出国,就可以游览地中海沿岸各地的风
光,你知道他是哪国人()
A.古巴比伦B.古印度
C.罗马帝国D.罗马共和国
10.在罗马共和国时期()
A.保民官有权否决执政官的决议
B.元老院主持日常事务
C.地中海成为其“内湖”
D.决策权掌握在公民大会手中
11.从“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键
词中提炼出的学习主题是()
A.希腊文明的繁荣
B.罗马共和国的统治
C.两河流域古老文明的兴起
D.雅典的奴隶制民主政治
12.下列属于古代罗马政治体制的有()
①元首制②共和制③君主立宪制④城邦民主制
A.①②B.①③C.②④D.③④
13.罗马共和国时期,制定了共和制法律,完善了共和制机构。其中,最重要
的机构是()
A.五百人会议B.陪审法庭
C.公民大会D.元老院
14.“无论是对中世纪和近现代的西方法学,还是对亚非拉国家的现行法律体
制,罗马法都有不可磨灭的贡献。”罗马法制建设的第一步是()
A.《汉谟拉比法典》B.《查士丁尼法典》
C.《十二铜表法》D.《罗马民法大全》
15.“这次战争使迦太基的政治和军事力量受到实质性的削弱……罗马则成了地
中海西部的霸主。”材料中的“这次战争”是指()
A.希波战争B.亚历山大东征
C.特洛伊战争D.布匿战争
16.公元2世纪的演说家阿里斯提德对罗马城作了如下描绘:所有的货物,所
有现存的和曾经存在的东西,贸易、航海、农业、金属加工……都在这里汇合。
上述现象出现的历史背景是()
A.罗马共和国对外扩张
B.西罗马帝国达到强盛
C.陆上丝绸之路的阻断
D.地中海成为帝国内湖
17.罗马的经济主要依靠奴隶,帝国晚期,由于奴隶处境日益悲惨,丧失生产
的兴趣,且奴隶人口不断减少,劳动力严重短缺。由于长期的依赖,公民成为
寄生阶级。这表明罗马帝国的危机是()
18.条条大路通罗马。下面是古代罗马发展
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