第二单元 第二节 在线协作 选素材 同步练习（含答案）.docxVIP

《在线协作选素材》课堂练习题

一、单项选择题（每题3分，共30分）

1.下列哪项不属于网络信息筛选的基本标准？

A.相关性B.权威性C.娱乐性D.时效性

2.关于文件分类管理的最佳实践是：

A.所有文件放在同一文件夹B.按日期随机命名

C.建立层级清晰的分类体系D.使用默认保存位置

3.云平台标签功能的主要作用是：

A.改变文件格式B.增加存储空间

C.快速定位资源D.删除冗余数据

4.在线会议相比传统会议的优势不包括：

A.突破地域限制B.实时共享屏幕

C.必须全员到场D.自动生成记录

5.下列哪种行为违反了信息安全原则？

A.设置强密码保护账户B.定期备份重要资料

C.随意点击陌生链接D.启用双重验证

6.在整理考古资料时，建议优先采用哪种排序方式？

A.按文件大小降序排列B.根据研究主题分类

C.依照创建时间倒序D.随机打乱顺序

7.当小组成员设备不同时，最有效的资源共享方案是：

A.各自维护本地副本B.使用U盘传递

C.创建云端共享文件夹D.打印纸质版分发

8.下列关于信息备注的说法正确的是：

A.只需记录文件名称即可B.应包含来源、类型等元数据

C.越详细越好不计成本D.仅标注个人喜好标签

9.在线协作中遇到分歧时，首选的解决方式是：

A.多数表决强制通过B.搁置争议继续推进

C.充分讨论达成共识D.交由老师最终裁定

10.数字作品规划阶段的核心任务是：

A.立即开始设计界面B.确定内容结构和分工

C.收集更多素材备用D.直接进入编程实现

二、多项选择题（每题4分，共20分）

11.有效的网络信息管理方法包括：（多选）

□A.建立标准化命名规则□B.定期清理无用文件

□C.混合存放各类资料□D.添加详细关键词标签

12.云平台的排序功能可以实现：（多选）

□A.按名称拼音首字母排序□B.根据修改日期排列

□C.依据文件扩展名分组□D.按照自定义优先级展示

13.在线会议工具通常支持以下哪些功能？（多选）

□A.多人语音通话□B.实时文字聊天

□C.共享白板绘图□D.自动翻译字幕

14.制作宣传手册时需要注意的信息要素有：（多选）

□A.文物的历史背景□B.图片的版权信息

□C.数据的统计图表□D.个人的主观评价

15.团队协作时应避免的行为包括：（多选）

□A.未经沟通擅自修改他人成果□B.及时同步工作进度

□C.拒绝提供反馈意见□D.重复提交相同材料

三、判断题（每题2分，共10分）

16.只要找到足够多的资料就能保证研究成果的质量。（×）

17.给文件添加备注会增加管理复杂度，应当尽量避免。（×）

18.在线会议不需要提前准备议程和材料。（×）

19.不同设备的用户可以通过云平台实现文件同步。（√）

20.信息筛选时只需关注最新发布的资讯即可。（×）

四、简答题（每题8分，共40分）

21.请列举三种提升网络信息筛选效率的具体方法，并简要说明其原理。

答：①使用权威数据库检索；②设置多重关键词组合搜索；③交叉验证多个信源的真实性。这些方法能减少无关干扰，提高查准率和查全率。

22.描述如何利用云平台的标签系统对“三星堆文物图片”进行有效管理。

答：可创建如“青铜器/玉器”“出土年份”“文化特征”等维度标签，配合颜色区分重要程度，实现多条件精准检索和批量操作。

23.当小组成员对某个历史事件的解读出现分歧时，你认为应该如何通过在线协作达成共识？

答：组织专题讨论会，引导各方陈述论据→共同查阅原始文献→邀请专家指导→整合多方观点形成折中方案。

24.解释为什么在数字化项目中既要重视技术实现又要注重内容策划。

答：技术是载体保障呈现效果，而优质内容决定传播价值。二者如同形式与灵魂的关系，缺一不可。例如交互设计再精美也需要准确的文化解读支撑。

25.针对跨设备协作中的兼容性问题，提出至少两种解决方案并分析优缺点。

答：①统一转为PDF格式（保真性好但编辑受限）；②采用在线文档协同编辑（实时更新但依赖网络）。前者适合终稿定型，后者便于过程修改。

五、案例分析题（每题15分，共30分）

26.【情境】某小组在整理三星堆考古资料时发现：甲同学从博物馆官网下载了高清图片但未注明出处；乙同学收集了民间传说却缺乏学术考证；丙同学将不同时期的发掘报告混编在一起。作为组长，你会如何处理这些问题？

答：①要求补充完整元数据（作者/机构、发布时间）；②建立民间故事与考古实证对照表；③按年代建立时间轴重组文档。同时制定《素材采纳标准》，明确