第1部分 专题8 突破(20) 写好驳论，展现另种论辩力量 全国卷高考语文二轮复习提分课件.pptxVIP

突破(二十)

写好驳论，展现另种论辩力量;活动1认识驳论型作文题与驳论文;1.驳论文常规思路、结构;2.反驳方法;《普通高中语文课程标准(2017版)》明确要求学生“学会反驳，能够做到有理有据，以理服人”。在当下信息爆炸的时代，甄别繁芜庞杂的信息，合理反驳不同意的观点，是每个独立思考的公民的权利和义务。;认真阅读下列作文题，尤其是画线部分，体会一下对驳论写作的要求。

作文题一：

(2019·全国Ⅰ)阅读下面的材料，根据要求写作。

“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，;这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

驳论要求：___________________________;作文题二：

阅读下面的材料，根据要求写作。

在这个特殊时期，全国人民正在进行一场特别的考试：疫情防控。而作为高三学生的你，又迎来另一场特别的考试——深圳市2020年普通高中高三年级线上统一测试。是的，这场考试有着很特别的地方：居家、线上、没有老师监考……

因为特别，你会有特别的应对，崭新的思考，深刻的启发。

今后的人生中，还会有许多特别的考试，而你，就是那答卷人。;有人说，有监考能保证考试的结果真实可信，希望父母参与监考；有人说，不需要监考，重在自觉，考试的过程更重要。请你针对其中一

个看法写一篇驳论文。

要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

驳论要求：_________________;作文题三：

阅读下面的材料，根据要求写作。

2021年我国将举办第46届世界技能大赛。有人说要倡导技能成才、技能报国，弘扬工匠精神。也有人说，21世纪是科技竞争的世纪，科技强国才是时代的主旋律。

广佛中学学生会将就此话题举办辩论大赛，以引导同学们树立理想，从当下做起。

甲方观点：弘扬工匠精神，立志技能报国。

乙方观点：高扬创新旗帜，投身科技强国。;请你任选一方观点，写一篇辩论稿。

要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

驳论要求：___________________________;作文题四：

阅读下面的材料，根据要求写作。

同学们，人类对意义的追寻永远不会停息，追寻意义是人类自身的价值所在。我希望你们无论身处何时何地，无论境遇是好是坏，永远不要放弃追寻意义的努力。

——清华大学校长邱勇在2018年本科生

毕业典礼暨学位授予仪式上的讲话;其实人生的意义并没有那么的复杂，简单来说就是因为你的存在，让你周围的人感到生活更加美好，而不是因为你的出现让周围的人苦不堪言。生而平凡，可以让家人更好；小有所成，可以让团队更好；身居要职，可以让国家和社会更好。

——四川大学校长李言荣毕业典礼致辞;以上是两位大学校长在毕业典礼上给学生致辞的片段，你更喜欢其中的哪一则呢？请阐述你的态度和理由。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

驳论要求：_________________________________;驳论型作文命题主要有两种：一是直接或间接要求写驳论文体的写作要求，如作文题二、三；二是作文材料中含有错误的观点或行为，或者有无正误之别的二元取舍要求。

另外，还有大量的作文题在题目材料中没有体现驳论要求的，也可以写成破立驳结合的议论文。因为在写作过程中可以虚构一个可以驳论的靶子，树立一个假想的反驳论敌。;二、认识驳论文文体特征;于现实，此论难以实现；于道理，此论没有必要；于长远，此论不如自觉考试有益于品格道德培养。

“父母监考”论的推论逻辑起点谬误。其所持论断的支撑是“父母监考，在现实中能保证其所谓‘真实可信’”。即使是学校的现场集中考试，舞弊行为也未曾消失，因此要采取宣传教育与高度监督以防范。父母二人，怎及在学校时全方位监考之严密？学校正规监考尚忌惮作弊，父母又安得保证真实可信？况且全市数万参考生，其中必有家庭情况特殊，父母无法进行密切监考者，这是难以把控的。因此，此论将父母监考与结果真实相绑定，其出发点即谬误。

“父母监考”论未能看到线上测试的真正意义与