原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《语文教学技能训练》
第六章
说课技能训练
第一节说课概说
目
第二节说课内容和流程
录
第三节说课效果提升
第一节说课概说
一、说课的概念
•说课是教师以语言为主要工具，向同行阐述自己对某一观点、问题或具体课题的理
解、施教方案的设计及其理论依据、施教效果的预测与反思等的一种教学研究方式。
•简单来说，说课其实就是说明教什么、怎么教、为什么这样教的活动。
•说课是基于理性的思考，对课程进行高度概括和理论观照，展示的内容是带有规律
性的见解。
✓如果是课前说课，那么其展示的是“因”，然后再通过课堂教学由“因”求“果”；
✓如果是课后说课，那就是以课例为示范先呈现“果”，然后再由“果”溯“因”。
二、说课的类型
（一）按说课的目的分类
教学示范型说课教研探讨型说课考核评估型说课
•侧重展示优秀的教学设计、•旨在通过说课活动，促进•用于对教师的教学能力、
教学方法和教学技巧，旨教师之间的教学研讨和交教学设计、教学实施等方
在为其他教师提供教学范流，共同探索教学方法和面进行评估和考核，为教
例和借鉴。策略，提高教学质量。师的职业发展提供依据。
•这种说课通常用于教师培•这种说课通常用于教研活•这种说课通常用于教师职
训、教学技能展示或教学动、教学研讨会或集体备称评定、教学质量评估或
竞赛等场合。课等场合。教学比赛等场合。
二、说课的类型
（二）按说课的形式分类
现场说课线上说课
•教师在现场进行说课展示，•利用网络平台进行说课活动，
通过口头表述、课件展示等通过视频录制、在线直播等
方式，向听众呈现教学设计方式，实现远程教学和交流。
和实施过程。•这种说课形式灵活便捷，能
•这种说课形式直观生动，能够突破时间和空间的限制，
够充分展示教师的教学风采方便教师之间的交流和合作。
和教学技能。
二、说课的类型
（三）按说课的时间分类
课前说课课后说课
•在课前进行说课活动，主要•在课后进行说课活动，主要
用于备课和教学设计阶段，用于教学反思和教学改进阶
帮助教师明确教学目标、教段，帮助教师总结教学经验、
文档评论（0）