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儿童故事《小兔子买胡萝卜》课后习题
亲爱的小朋友们，《小兔子买胡萝卜》的故事是不是很有趣呀？通过这个故事，我们认识了可爱的小兔子，也感受到了购物的小小乐趣和与人交往的简单道理。下面，让我们一起来做一些小练习，看看你是不是真的读懂了这个故事，并能从中学习到一些有用的东西吧！
一、故事回顾与记忆
1.故事的主人公是谁呀？（请在横线上写出主人公的名字）
主人公是：_________________________
2.小兔子出门去做什么事情呢？
A.找朋友玩
B.买胡萝卜
C.上学
D.散步
3.小兔子想买胡萝卜，是用什么东西去交换的呢？（或者：小兔子带了什么去买胡萝卜？）
_________________________________________________________
4.故事里，小兔子是在哪里买到胡萝卜的呢？
A.小河边
B.森林里
C.胡萝卜店/菜市场/兔奶奶的菜摊(根据故事具体设定选择或填写)
D.自己家里
5.小兔子买到胡萝卜后，心情是怎样的呢？（可以从故事中找词语，也可以自己想）
_________________________________________________________
二、理解与分析
6.小兔子为什么想要买胡萝卜呢？（请在故事中找原因，或者根据你的理解回答）
_________________________________________________________
7.在买胡萝卜的过程中，小兔子可能对卖胡萝卜的人说了什么话呢？请你试着写一句小兔子可能会说的话。
小兔子说：“_________________________________________________”
8.卖胡萝卜的人（比如兔奶奶/熊伯伯等）听了小兔子的话，可能会怎样回答呢？请你试着写一句。
卖胡萝卜的人说：“_____________________________________________”
9.你觉得小兔子是一只怎样的小兔子？（比如：勇敢的、有礼貌的、爱动脑筋的……）请说出你的理由。
我觉得小兔子是一只____________________的小兔子，因为_________________________。
10.故事的最后，小兔子买到了胡萝卜，你为它感到高兴吗？为什么？
_________________________________________________________
三、思考与拓展
11.如果你是小兔子，当你拿到买到的胡萝卜时，你最想做的第一件事是什么呢？
_________________________________________________________
12.在生活中，你有没有和爸爸妈妈一起去买东西的经历？你买过什么？当时你的心情是怎样的？
_________________________________________________________
_________________________________________________________
13.想一想，我们去商店买东西时，应该注意些什么呢？（比如：要排队、要对售货员阿姨/叔叔说谢谢等）
_________________________________________________________
14.胡萝卜是一种有营养的蔬菜，你还知道哪些有营养的蔬菜呢？请说出两种。
我知道的蔬菜还有：___________和___________。
15.如果你看到小兔子手里提着胡萝卜，你想对它说一句什么话呢？
我想对小兔子说：“_____________________________________________”
四、语言与表达
16.请你用“胡萝卜”这个词语说一句话。
_________________________________________________________
17.故事里可能出现了一些表示数量的词，比如“一根胡萝卜”。请你也试着说几个这样的词语：
一（）白菜一（）苹果一（）小花
18.请你试着把《小兔子买胡萝卜》的故事简单地讲给你的爸爸妈妈或者小伙伴听一听。
19.如果你有彩笔和纸，你想不想画一画故事中的小兔子，或者它买到的胡萝卜呢？动手试一试吧！
20.你喜欢这个《小兔子买胡萝卜》的故事吗？你最喜欢故事中的哪个部分？为什么？
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