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国际商务管理实践教学中双师型教师培养模式

引言

随着国际贸易的不断发展，跨文化管理能力已成为国际商务管理人才的重要素质之一。在创新教学模式时，必须加强国际化交流与跨文化教育。高职院校可以通过邀请外籍教师、开设国际商务专题课程、组织国际商务文化交流活动等形式，为学生提供跨文化交流的机会。通过多元文化的教育，培养学生的跨文化沟通能力，提升其全球视野和全球市场竞争力。

目前许多高职院校的国际商务管理课程在实践教学方面存在较大不足。实践教学主要依赖于课堂模拟和有限的实习机会，缺少实际项目操作与跨文化交流的机会，这使得学生在进入职场后缺乏必要的实战经验，