日喀则职业技术学院2025－2026学年《马克思主义基本原理 IV》第一学期期末试题.docxVIP

K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分

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日喀则职业技术学院

2025－2026学年《马克思主义基本原理IV》第一学期期末试题

（考试时间：120分钟总分：100分答案请写在答题纸上）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

马克思主义产生的直接理论来源不包括（）

A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.英法空想社会主义D.近代自然科学三大发现

辩证唯物主义认为，事物发展的根本规律是（）

A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.普遍联系规律

历史唯物主义认为，社会存在的核心要素是（）

A.地理环境B.人口因素C.生产方式D.社会意识

马克思在《资本论》中指出，商品价值的唯一源泉是（）

A.具体劳动B.抽象劳动C.不变资本D.固定资本

下列关于剩余价值的表述，正确的是（）

A.剩余价值在流通领域中产生B.绝对剩余价值通过提高劳动生产率获得

C.相对剩余价值以工作日延长为前提D.剩余价值是可变资本的产物

科学社会主义诞生的标志是（）

A.《德意志意识形态》发表B.《共产党宣言》发表

C.《资本论》第一卷出版D.巴黎公社起义

马克思主义认识论认为，认识的本质是（）

A.主体对客体的直观反映B.主体对客体的能动反映

C.主体对客体的经验总结D.主体对客体的主观建构

下列范畴中，属于唯物辩证法基本范畴的是（）

A.真理与谬误B.本质与现象C.感性与理性D.内容与形式

资本主义基本矛盾的具体表现是（）

A.私人劳动与社会劳动的矛盾B.生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾

C.无产阶级与资产阶级的对立D.个别企业生产的有组织性与社会生产无政府状态的矛盾

马克思主义认为，阶级斗争的最高形式是（）

A.经济斗争B.政治斗争C.思想斗争D.武装斗争

二、简答题（每题6分，共30分）

简述马克思主义的科学性与革命性统一的内涵及其表现。

为什么说生产方式是社会发展的决定力量？请从生产力与生产关系的辩证关系角度说明。

简述商品二因素与劳动二重性的关系，并分析其在马克思主义政治经济学中的地位。

如何理解“社会意识相对独立性”？其主要表现有哪些？

简述空想社会主义与科学社会主义的根本区别，并举出两位空想社会主义代表人物。

拓展知识：日喀则职业技术学院简介

日喀则职业技术学院位于西藏自治区日喀则市，这座素有“最如意美好的庄园”美誉的城市，拥有壮丽的自然风光、深厚的历史文化底蕴以及独特的产业资源。作为服务地方经济社会发展的重要力量，学院是经西藏自治区人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等职业院校。学院秉持“厚德强技，知行合一”的校训，立足日喀则，辐射藏区，以服务区域产业转型升级、助力乡村振兴和文化传承为宗旨，致力于培养适应地方经济社会发展需求，具备扎实专业技能和良好职业素养的高素质技术技能人才，在推动日喀则及周边地区经济发展、社会进步和文化繁荣中发挥着关键作用。

学院占地面积[X]亩，建筑面积[X]万平方米，校园布局合理，环境优美，融合了现代化建筑风格与浓郁的藏族文化元素。校内教学楼、实训楼、图书馆、体育馆等设施完备，为师生打造了舒适优良的学习和生活环境。图书馆藏书丰富，纸质图书[X]万余册，涵盖高原特色农牧业、民族传统工艺、旅游管理、信息技术等多个专业领域，其中不乏大量关于藏地文化、高原生态的特色文献；电子图书[X]万余册，专业数据库[X]个，充分满足师生多样化的学习需求。校内实训基地建设成果斐然，建有省级实训基地[X]个，如高原特色农牧业实训基地、民族传统手工艺实训基地、旅游服务实训基地等。高原特色农牧业实训基地配备现代化的青稞种植大棚、牦牛养殖模拟场、农畜产品加工车间等设施，以及先进的农牧业生产和检测设备，学生可在此开展高原农作物种植、特色畜牧养殖、农畜产品加工与质量检测等全流程实践操作；民族传统手工艺实训基地设有藏毯编织工坊、藏式木雕工作室、金银器加工区等，配备传统手工工具和现代设计设备，让学生在传承藏族传统技艺的同时进行创新设计；旅游服务实训基地模拟真实的旅游景区、酒店和旅行社运营场景，配备智慧旅游管理系统、民族特色导游讲解设备等，学生可开展旅游线路规划、景区管理、导游服务、酒店管理等实践项目，高度仿真的实训环境有效提升了学生的专业实践能力，为学院教学和人才培养提供了坚实保障。

在学科专业建设方面，日喀则职业技术学院紧密围绕日喀则市“特色农牧业、文化旅游业、绿色工业、现代服务业”等重点产业，构建了特色鲜明、多学科协调发展的专