日照职业技术学院2025－2026学年《马克思主义基本原理 IV》第一学期期末试题.docxVIP

K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分

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日照职业技术学院

2025－2026学年《马克思主义基本原理IV》第一学期期末试题

（考试时间：120分钟总分：100分答案请写在答题纸上）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

马克思主义产生的直接理论来源不包括（）

A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.英法空想社会主义D.近代自然科学三大发现

辩证唯物主义认为，事物发展的根本规律是（）

A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.普遍联系规律

历史唯物主义认为，社会存在的核心要素是（）

A.地理环境B.人口因素C.生产方式D.社会意识

马克思在《资本论》中指出，商品价值的唯一源泉是（）

A.具体劳动B.抽象劳动C.不变资本D.固定资本

下列关于剩余价值的表述，正确的是（）

A.剩余价值在流通领域中产生B.绝对剩余价值通过提高劳动生产率获得

C.相对剩余价值以工作日延长为前提D.剩余价值是可变资本的产物

科学社会主义诞生的标志是（）

A.《德意志意识形态》发表B.《共产党宣言》发表

C.《资本论》第一卷出版D.巴黎公社起义

马克思主义认识论认为，认识的本质是（）

A.主体对客体的直观反映B.主体对客体的能动反映

C.主体对客体的经验总结D.主体对客体的主观建构

下列范畴中，属于唯物辩证法基本范畴的是（）

A.真理与谬误B.本质与现象C.感性与理性D.内容与形式

资本主义基本矛盾的具体表现是（）

A.私人劳动与社会劳动的矛盾B.生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾

C.无产阶级与资产阶级的对立D.个别企业生产的有组织性与社会生产无政府状态的矛盾

马克思主义认为，阶级斗争的最高形式是（）

A.经济斗争B.政治斗争C.思想斗争D.武装斗争

二、简答题（每题6分，共30分）

简述马克思主义的科学性与革命性统一的内涵及其表现。

为什么说生产方式是社会发展的决定力量？请从生产力与生产关系的辩证关系角度说明。

简述商品二因素与劳动二重性的关系，并分析其在马克思主义政治经济学中的地位。

如何理解“社会意识相对独立性”？其主要表现有哪些？

简述空想社会主义与科学社会主义的根本区别，并举出两位空想社会主义代表人物。

拓展知识：日照职业技术学院简介

日照职业技术学院坐落于美丽的海滨城市山东日照，是一所特色鲜明、实力强劲的高等职业院校。学校前身是1987年创建的日照市第三职业高中，1993年升格为日照市经济学校，1998年经教育部批准成为山东省第一所公办职业技术学院，开启了高等职业教育的新征程。

学校办学成就斐然，是国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校30强，入选全国职业院校教学管理50强、学生管理50强，荣获全国职业教育先进单位、全国毕业生就业典型经验高校等多项国家级荣誉称号，在“2025年软科中国高职院校排名”中也位居前列，充分彰显了其在职业教育领域的卓越地位。

在专业建设上，学校设有建筑工程学院、工商管理学院、海洋工程学院等14个二级学院和教学单位，开设涵盖农林牧渔、土木建筑、装备制造等13个专业大类的59个专业，形成了以重点专业为龙头、相关专业为支撑的特色专业群。其中，建筑工程技术、水产养殖技术2个专业群入选中国特色高水平专业群建设名单；拥有国家级重点专业6个、骨干专业10个，省级品牌特色专业16个，专业建设水平在全国同类院校中处于领先地位。

师资力量方面，学校拥有一支素质优良、结构合理的师资队伍。现有教职工1034人，其中教授68人、副教授283人，博士47人，硕士666人；拥有国家级教学团队3个，省级教学团队11个；国家级教学名师、享受国务院特殊津贴专家、泰山学者特聘专家等国家级、省级人才40余人。此外，学校还从行业企业聘请了1200余名兼职教师，为学生带来丰富的实践经验和行业前沿知识。

教学改革与建设成果丰硕。学校建有国家级精品课程6门、国家级精品资源共享课5门、国家级精品在线开放课程2门、国家级专业教学资源库2个；获国家级教学成果奖5项、省级教学成果奖55项。在实训基地建设上，拥有国家级实训基地6个、省级实训基地10个，其中现代渔业技术实训基地、建筑工程技术实训基地等均为国内一流水平，为学生提供了良好的实践教学条件。

学校高度重视产教融合与校企合作，与国内外众多知名企业建立了紧密的合作关系。与中兴通