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小升初数学复习资料汇总及讲解

一、总览：小升初数学复习的核心要义

小升初数学复习，并非简单地对过往知识进行重复，而是一个系统性的梳理、巩固与提升的过程。其核心在于帮助同学们构建清晰的知识网络，深化对基本概念、原理的理解，熟练掌握基本技能与常用方法，并能灵活运用所学知识解决实际问题。在复习过程中，既要注重知识的广度，不留死角；也要关注知识的深度，吃透难点。同时，培养良好的数学思维习惯与应试心态，亦是复习的重要目标。

二、知识梳理篇

（一）数与代数

这部分内容是数学的基石，贯穿小学阶段乃至整个数学学习生涯。

1.数的认识

*整数：包括正整数、零和负整数。重点在于理解数位顺序表，掌握整数的读写、大小比较。特别注意“0”的特殊性，以及倍数与因数、质数与合数、奇数与偶数等概念的辨析。例如，质数是指只有1和它本身两个因数的数，而合数则反之（除了1和0）。

*小数：理解小数的意义（分母是10、100、1000...的分数的另一种表示形式），掌握小数的读写、性质（小数末尾添上0或去掉0，小数大小不变）、大小比较及与分数的互化。小数点位置的移动引起小数大小变化的规律是重点，也是易错点。

*分数与百分数：理解分数的意义（把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数）和分数单位。掌握分数的基本性质、约分与通分、大小比较。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，常用于表示率。分数、小数、百分数之间的互化是解决问题的重要工具，需熟练掌握。

2.数的运算

*四则运算：熟练掌握整数、小数、分数的加、减、乘、除四则运算的法则及混合运算的顺序（先乘除后加减，有括号先算括号内）。运算的准确性是基础，在此基础上追求运算的速度与技巧。

*运算定律与性质：如加法交换律、结合律；乘法交换律、结合律、分配律；减法的性质、除法的性质等。灵活运用这些定律与性质，可以达到简便运算的目的，提高计算效率。

*估算：在实际生活和解题中，估算能力非常重要。要掌握常用的估算方法，培养估算意识。

3.式与方程

*用字母表示数：这是从算术到代数的桥梁。理解用字母表示数的意义，能正确书写含有字母的式子，并求代数式的值。

*简易方程：理解方程的意义（含有未知数的等式），掌握等式的基本性质，并能运用等式的性质解简易方程。

*列方程解决问题：这是一种重要的解题方法。关键在于找准等量关系，设出恰当的未知数，根据等量关系列出方程并求解。

4.比和比例

*比的意义与性质：理解比的意义（两个数相除又叫做两个数的比），掌握比的基本性质，并能化简比和求比值。

*比例的意义与性质：理解比例的意义（表示两个比相等的式子），掌握比例的基本性质（在比例里，两个外项的积等于两个内项的积），能解比例。

*正比例与反比例：理解正、反比例的意义，能判断两种相关联的量是否成正比例或反比例关系，并运用比例知识解决实际问题，如按比例分配、比例尺等。

（二）图形与几何

这部分内容培养空间观念和几何直观能力。

1.平面图形的认识与测量

*直线、射线、线段：理解它们的概念与区别。

*角：认识角的概念、各部分名称，会量角、画角，了解角的分类（锐角、直角、钝角、平角、周角）。

*三角形：认识三角形的基本特征，掌握三角形的内角和是180度，了解三角形的分类（按角分、按边分），掌握三角形面积公式的推导与应用。

*四边形：认识长方形、正方形、平行四边形、梯形的特征，掌握它们的周长和面积计算公式及推导过程。

*圆：认识圆的各部分名称（圆心、半径、直径），掌握圆的周长（圆周率π的意义）和面积计算公式。

*组合图形：能运用平移、割补等方法计算简单组合图形的面积。

2.立体图形的认识与测量

*长方体与正方体：认识其特征（面、棱、顶点），掌握棱长总和、表面积、体积（容积）的计算公式。

*圆柱与圆锥：认识其特征，掌握圆柱的侧面积、表面积、体积以及圆锥体积的计算公式，并理解“等底等高”条件下圆柱与圆锥体积之间的关系。

*立体图形的展开与折叠：培养空间想象能力。

3.图形的运动与位置

*图形的运动：认识平移、旋转、轴对称三种基本的图形变换方式，能在方格纸上画出简单图形变换后的图形。

*确定位置：会用数对表示物体的位置，能根据方向和距离确定物体的位置，理解比例尺在确定位置中的应用。

（三）统计与概率

这部分内容与生活联系紧密，培养数据分析观念。

1.数据的收集与整理：了解收集数据的方法，会用统计表、统计图（条形统计图、折线统计图、扇形统计图）整理和呈现数据。

2.数据的描述与分析：理解平均数、中位数、众数的意义，能根据统计图表中的数据进行简单的分析和预测。

3.可能性：初步体验事件发生的