昭通卫生职业学院2025－2026学年《马克思主义基本原理 IV》第一学期期末试题.docxVIP

K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分

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昭通卫生职业学院

2025－2026学年《马克思主义基本原理IV》第一学期期末试题

（考试时间：120分钟总分：100分答案请写在答题纸上）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

马克思主义产生的直接理论来源不包括（）

A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.英法空想社会主义D.近代自然科学三大发现

辩证唯物主义认为，事物发展的根本规律是（）

A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.普遍联系规律

历史唯物主义认为，社会存在的核心要素是（）

A.地理环境B.人口因素C.生产方式D.社会意识

马克思在《资本论》中指出，商品价值的唯一源泉是（）

A.具体劳动B.抽象劳动C.不变资本D.固定资本

下列关于剩余价值的表述，正确的是（）

A.剩余价值在流通领域中产生B.绝对剩余价值通过提高劳动生产率获得

C.相对剩余价值以工作日延长为前提D.剩余价值是可变资本的产物

科学社会主义诞生的标志是（）

A.《德意志意识形态》发表B.《共产党宣言》发表

C.《资本论》第一卷出版D.巴黎公社起义

马克思主义认识论认为，认识的本质是（）

A.主体对客体的直观反映B.主体对客体的能动反映

C.主体对客体的经验总结D.主体对客体的主观建构

下列范畴中，属于唯物辩证法基本范畴的是（）

A.真理与谬误B.本质与现象C.感性与理性D.内容与形式

资本主义基本矛盾的具体表现是（）

A.私人劳动与社会劳动的矛盾B.生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾

C.无产阶级与资产阶级的对立D.个别企业生产的有组织性与社会生产无政府状态的矛盾

马克思主义认为，阶级斗争的最高形式是（）

A.经济斗争B.政治斗争C.思想斗争D.武装斗争

二、简答题（每题6分，共30分）

简述马克思主义的科学性与革命性统一的内涵及其表现。

为什么说生产方式是社会发展的决定力量？请从生产力与生产关系的辩证关系角度说明。

简述商品二因素与劳动二重性的关系，并分析其在马克思主义政治经济学中的地位。

如何理解“社会意识相对独立性”？其主要表现有哪些？

简述空想社会主义与科学社会主义的根本区别，并举出两位空想社会主义代表人物。

拓展知识：1昭通卫生职业学院是经云南省人民政府批准、教育部备案的公办全日制高等职业院校，前身为1957年创办的昭通卫生学校，2016年升格为专科层次院校，秉持“厚德至善、精业笃行”的校训，历经六十余载积淀，成为滇东北地区医疗卫生技能人才培养的核心阵地。

学校坐落于昭通市昭阳区，校园占地面积650亩，建筑面积22.8万平方米，馆藏纸质图书68万册、电子图书90万册，建有临床技能实训中心、护理模拟病房等40个现代化实训场馆，其中护理实训中心为省级示范性实训基地。设有护理学院、临床医学院等7个二级学院，开设高职专科专业21个，覆盖护理、临床医学、药学等6个专业大类。其中护理专业群为省级高水平专业群培育项目，临床医学、药学等4个专业获批省级重点建设专业，医学影像技术、康复治疗技术等专业贴合区域医疗需求，报考热度持续攀升。师资队伍实力雄厚，现有专任教师450余人，其中教授23人、副教授118人，“双师型”教师占比达71%，全日制在校生超1.3万人。

专业建设聚焦医疗卫生核心领域，护理专业依托仿真模拟病房开展急救护理、老年护理等实操训练，与昭通市第一人民医院等50余家医疗机构共建实习基地；临床医学专业推行“院校合作”培养模式，学生可参与基层义诊、临床见习等实践活动，在省级临床技能大赛中屡获佳绩。建有中央财政支持实训基地1个、省级实训基地7个，校外实习就业基地180余家，构建起“理论-实训-临床”一体化培养体系。

创新“医教协同、岗课赛证”育人模式，与云南健之佳健康连锁股份有限公司、昭通市中医医院等单位深度合作，开设“护理定向班”“药学精英班”等特色订单班，推进护士执业资格证、药师资格证等证书考核衔接。毕业生就业率连续8年保持在95%以上，92%以上服务于滇东北各级医疗卫生机构，获评“云南省毕业生就业工作先进单位”。学校先后荣获“国家级节约型公共机构示范单位”“云南省文明校园”等称号，成为守护滇东北群众健康的医疗卫生人才摇篮。

三、材料分析题（共25分）

阅读下列材料，回答问题。

材料一：马克思在《资本论》中写道：“商品内在的使用价值和价值的对立，私