湖北2025年质量协会质量专业能力考试(六西格玛黄带)全真模拟试题及答案.docxVIP

湖北2025年质量协会质量专业能力考试(六西格玛黄带)全真模拟试题及答案

一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分。每题只有1个正确选项）

1.六西格玛管理的核心目标是：

A.降低员工流动率

B.消除过程变异，实现持续改进

C.提高企业知名度

D.增加短期销售额

2.在DMAIC流程中，“定义（Define）”阶段的主要任务是：

A.收集数据并分析过程能力

B.明确项目目标、范围和关键质量特性（CTQ）

C.实施改进措施并验证效果

D.建立过程控制计划

3.某生产线加工零件，规格要求为50±0.5mm，实测数据的标准差为0.1mm，过程均值为50.2mm。则过程能力指数Cpk为：

A.1.0

B.1.33

C.0.67

D.1.67

4.帕累托图（排列图）的主要作用是：

A.展示数据随时间的变化趋势

B.识别影响结果的关键少数因素

C.分析两个变量之间的相关性

D.描述数据的分布形态

5.以下哪项不属于六西格玛黄带的主要职责？

A.参与跨部门改进项目

B.独立完成复杂统计分析（如假设检验）

C.协助收集和整理项目数据

D.学习并应用基础质量工具（如检查表、直方图）

6.在测量（Measure）阶段，通常使用“测量系统分析（MSA）”来评估：

A.员工操作技能的稳定性

B.测量设备的准确性和重复性

C.过程输出的波动范围

D.客户需求的明确程度

7.某工序生产的产品不良率为0.27%，对应的西格玛水平约为：

A.3σ

B.4σ

C.5σ

D.6σ

8.鱼骨图（因果图）的主要用途是：

A.确定改进项目的优先级

B.分析问题的潜在原因

C.验证改进措施的有效性

D.监控过程的稳定性

9.以下哪种工具最适合用于分析“产品外观缺陷类型分布”？

A.控制图

B.散点图

C.检查表

D.直方图

10.六西格玛管理中，“Y=f(X)”的含义是：

A.输出变量Y由输入变量X决定

B.Y与X的相关系数为f

C.Y的波动是X波动的函数

D.Y的平均值等于X的平均值

11.在分析（Analyze）阶段，常用的根本原因分析方法不包括：

A.5Why分析法

B.失效模式与影响分析（FMEA）

C.头脑风暴法

D.甘特图

12.某企业通过六西格玛项目将某工序的缺陷率从15%降低到3%，这属于：

A.突破性改进

B.渐进式改进

C.维持性改进

D.预防性改进

13.过程能力指数Cp的计算公式为：

A.(USL-LSL)/(6σ)

B.(USL-μ)/(3σ)

C.(μ-LSL)/(3σ)

D.min[(USL-μ)/(3σ),(μ-LSL)/(3σ)]

14.以下关于控制图的描述，错误的是：

A.控制图用于判断过程是否处于统计控制状态

B.均值-极差图（X-R图）适用于计量型数据

C.当数据点超出控制限时，说明过程存在特殊原因变异

D.控制图的控制限通常设置为±2σ

15.客户需求（VOC）转化为关键质量特性（CTQ）的工具是：

A.质量功能展开（QFD）

B.流程图

C.力场分析

D.因果矩阵

16.某项目团队在改进（Improve）阶段提出多个方案，应优先选择：

A.实施成本最低的方案

B.团队成员最熟悉的方案

C.经验证能显著降低缺陷率且风险可控的方案

D.能快速实施但效果有限的方案

17.以下哪种情况属于普通原因变异？

A.设备突然故障导致批量不良

B.原材料批次间微小差异导致尺寸波动

C.新员工操作不熟练导致不良率上升

D.工艺参数设置错误导致连续不合格

18.六西格玛项目选择的原则不包括：

A.与企业战略目标对齐

B.改进空间大（如高成本、高缺陷率）

C.问题模糊且范围广泛

D.数据可测量、结果可验证

19.直方图的主要作用是：

A.显示数据的分布形态（如正态、偏态）

B.比较不同组数据的均值差异

C.分析时间序列数据的趋势

D.识别关键输入变量

20.在控制（Control）阶段，制定标准化文件的目的是：

A.记录项目成果供后期参考

B.防止改进成果因人为疏忽而流失

C.满足审核要求

D.展示团队工作成果

二、多项选择题（共10题，每题3分，共